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我是先分题型练的，听力、十五选十、长阅读、短阅读、翻译、写作，这两天练什么题型就只练这个。很多单词不认识，如果单独背很容易忘，所以在做题的时候把阅读里的陌生词汇记下来，结合语境背。四级的题型跟高中题型比起来变化太大了，我在网上搜了一下，这个十五选十分数低、难度大，这个可以放在最后写

温凉的声音轻柔低缓，乔烁胳膊跟他挨在一起，一边听他讲一边点头。

乔烁的手机不合时宜地振动起来，他烦躁地啧了一声，拿起手机一看，是江川打来的丘丘电话。

电话一接通，江川的大嗓门就从手机里传出来。

歪，老乔，你俩还搁教室呢？发消息都没人鸟我。

乔烁听出来，江川给他打电话可能是有急事。

对啊，什么事？乔烁问。

就那个大学生什么测对，心理健康测评，班长说快到截止时间了，你俩赶紧做一下，班长都找到咱宿舍来了。

旁边的温凉听到后惊讶了一下，然后抿着嘴，把手机划到班级群里往上翻消息。

那是前天发来的一个测评，温凉忘了当时自己在干什么，反正是想着过会儿再做测评，后来就直接忘了。

晚上下了晚自习后，班长在群里又催过一遍，然而他和乔烁根本没注意群里消息。

哎哟好好好，乔烁撇撇嘴，拖着声音懒洋洋地答应，知道了，马上做马上做。

你快点的吧！我跟你说，N多道选择题！江川在电话里提醒道。

烦归烦，班里交代的任务还是要做的，乔烁挂了电话，在班级群里翻找出那个测评的链接点进去。

题目很简单，都是列举出一些具体的身体和心理的感受，然后从选项里选发生的频率。

比如平时总觉得心慌意乱或坐立难安学习的压力常使自己感到非常烦躁、讨厌学习感到没人理解自己，很多时候别人很难使自己高兴选项经常、偶尔、几乎没有。

乔烁不假思索地选着，心里不耐烦地想：这都是些什么问题，正常人都不会这样吧？

做了十几道题后，乔烁看了一眼进度条，居然才算是刚刚开始，他终于知道江川说的那句不是在吓唬他。

继续往下选，在看到即使睡了很长时间也感到很累这道题时，乔烁的手指忽然一颤。