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故事书是图文并茂的，插画是简约清新的风格，很可爱。

“你认得字吗？”陆临川开玩笑一般地说。

姜原一顿，然后白净的脸肉眼可见地慢慢红了起来。他把故事书递到陆临川眼前，瓮声瓮气地说：“不认得。哥哥可以教我吗？”

陆临川笑了笑，给他讲了故事的第一段，然后一字一句地教他念。

姜原学得很快，陆临川只念了两遍，他就已经能够自己重复这一大段。

等他学会了第一段，陆临川和他说了不久之后，他就可以上课了。

姜原看起来很开心，忽闪的眼睛弯起来，还有些婴儿肥的脸因为激动而显得有几分红润，就连垂在脑袋两旁的耳朵也不自觉地轻轻甩了两下。

“真的吗！我可以和哥哥一起上学了吗！”

陆临川噎了一下，他忽然就不知道该怎么说下去了。

如果和姜原说，这不是他期待已久的上学，他目前依旧只能待在家里，哪儿不能随便去，他会不会很失望？

但陆临川还是如实说了。

姜原上扬的嘴角蓦地垂了下来，就连本来垂在脑袋两旁的耳朵，陆临川看着都觉得更耷拉了。

他抿了抿嘴角，正担心着要是姜原因为太难过而哭了出来，自己该怎么安慰，当事的小孩儿却又笑了起来。

“那我是不是也可以像哥哥一样，认识很多很多的字？”

陆临川看着他，淡淡地回答：“嗯。”

“那太好了！我想认识很多很多的字！像哥哥一样！我还想把听过的故事都记录下来！”他想把大兔子给他讲过的故事都记录下来，想他的时候，就看一看这些故事，仿佛他从未离去，而是以故事的当时陪伴在自己身边。

“我还要给很多的小朋友写很多的小故事！”就像当初那些故事给他带来的希望一样，他也想通过很多很多的故事，给和他一样的小朋友带来些许的温暖。

陆临川凝望着他，静静地听着他兴高采烈地向自己描绘他的心愿和期许，凌厉的眉眼不自觉地柔和了许多。

一只单纯的小兔子。

小孩儿的快乐或许总是很简单，稍微得到一点满足，就能开心很久。

其实陆临川小的时候，也觉得快乐很简单。姜昀给他讲了一个新故事，他吃到了一块很好吃的点心，得到了一个有趣的玩具，他人的一句夸奖，又或者是和朋友约定好了一起去哪儿玩……这些都能让他开心很久。

可是陆麟好像特别喜欢摧毁他这些简单的快乐，以此来推促他快速成长。

后来渐渐的，陆临川也很少再对什么抱有期待，因为他只要不充满期待，快乐落空的时候也就不会那么失落了。