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特别积极踊跃。

宋恂轻笑：“项小羽同志说吧。”

“机帆船是木质的，有风帆。而轮船多数是钢铁的，没有风帆。”

“嘁，这还用你说？”贾学义拆台，“有眼睛的都能看出来。”

项小鸿最看不上这种“喜欢你就欺负你”的毛头小子了！

拿撩闲当有趣，是什么臭毛病？

她不客气地替妹妹回问：“既然那么懂，你就给大家解释解释，为什么机帆船上有风帆，而轮船没有？”

项小羽也附和地“哼”了一声。

贾学义在读书时就是个学渣，他哪知道为啥。

被项小鸿怼了以后，就嘀咕着缩了脖子。

“这个切入点很好。”宋恂对她的答案给予了肯定，“项小羽同志准确地捕捉到了轮船的最大优点——没有风帆，不用依靠风力前进，而是以机械化螺旋桨推进的。”

他回身从桌面上翻出一本提前准备好的《华夏造船》，将内里的一艘轮船结构图，展示给大家。

船员们抻着脖子望过去，轮船体型庞大，看着就不像是他们可以驾驭的。

“大家不要对轮船有畏难情绪。”宋恂笑着说，“这上面的轮船咱们都买不起，别害怕。”

“哈哈，宋主任你早说嘛，害我紧张了半天。光看照片就觉得那船挺贵。”

“咱们这次要向船厂订购的渔轮，比船队里现有的那对捕虾船稍大一些，发动机的功率在400马力以上。虽然轮廓差不多，但是卸下了风帆，马力又足，渔轮的速度是风船的数倍，对于船尾拖网作业也有很大好处。而且行船少受天气影响，有风无风都能出海。”

通过与机帆船的对比，宋恂先给大家简单科普了渔轮的性能。

本想再针对轮机人员详细讲讲轮船的动力系统。

不过，想着这样讲理论知识对于船员来说确实枯燥无趣，干脆就将正式上课的时间定在明天，地点就在海边正在检修的几条机帆船上。

他们可以利用这个检修的机会，用实物教学。

“项队长，你准备得怎么样了？大家都等着呢！”

项队长实在不知道讲啥，为难道：“需要我教啥，你给我划个范围吧。”

“爹，这有啥可划范围的？”项远航主动开口替他解围，“要不就由大家提问吧，想知道什么，咱们就直接问。”