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她这边得到了吴勉想要的回答，可他那边就不顺利了。

最近吴勉压根没有机会和陶江同行，于是答应彭晓梦的事一拖再拖，一直没找到合适的机会。

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期中考结束后，于主任说要开家长会。

这是文理分科后的第一次家长会，是时候让老师和家长们见个面，讲讲孩子们之后的规划，顺便为家长敲响警钟。

高二年级的家长会定在周五下午三点。从中午开始，陆陆续续有大人进了行知中学的校门，到下午两点，教室外的楼道里塞满一群中年人。

彼时高二的学生们还在上课，家长们纷纷透过玻璃窗，审视着自己孩子的听课状态。

或许是因为有家长来，学生不想回家挨训，教室里的同学们，一个个正襟危坐。

喜欢交头接耳的开始埋头看书，习惯走神的在写笔记，容易打瞌睡的自觉站起来醒神，而平常就爱学习的人，跟着老师的讲课思路，时不时赞同地点点头，完全不受外界影响。做什么都顺其自然。

熟悉的铃声响过，同学们迅速收拾书包离开教室，他们有一整个下午的玩耍时间，虽然期间可能还得担心班主任有没有告他们的状。

待孩子们走后，家长们进了教室，在各自的位置上入座，等人到齐。

和方才不同，互相认识的家长在交头接耳，习惯走神的正盯着黑板发呆，容易打瞌睡的支撑着头闭上眼睛，而那些平时总被老师叫来学校的家长，轻车熟路地找到座位，听着旁边人的寒暄，时不时反对地摇摇头，完全不受外界影响，做什么都顺其自然。

.好像看到了这群大人们学生时代的样子。

而此时，简宁冲出教室后，发现自个儿妈还没来。简宁扶额，她妈的拖延症到底什么时候能改改，不到最后一刻不进场，听简爸说，这位女士上学的时候就喜欢踏着铃声进教室。

左等右等也没看到人影，简宁打算去楼门前看看。

她从楼层的右侧楼梯下楼，二楼的拐角处，恰巧撞见了陶江。

他手里拿着一沓成绩单，长睫掩目，边看边上楼，完全没留意到几步之遥的女生。

二人擦肩而过的瞬间，简宁伸出胳膊拦住他，陶江从纸里抬头，四目相对。

从那日不愉快的交谈后，这是他们第一次同时看向彼此。

陶江站在矮一截的台阶上。

简宁居高临下地凝视他，连着几日的疑惑，她一口气问道：“你碰到我，怎么也不打招呼？”

陶江仰着头，扯了扯嘴角，满不在乎地说道：“我们不是不熟么？这样岂不更好，老师和同学都不会起疑。”

简宁和自己刻意保持距离，即便他知道是不得已而为之，可总有种被她划清界限的怅然若失，和不被认可的丢弃感。

他不想这么说话，可话还是溜到了嘴边。

特别有理有据的一番话，没有赌气说反话的成分，语气也没有丝毫波澜，只是在不咸不淡地陈述。