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其实那天他们家谁也不知道小姨要来，因为她跟她爸都把小姨的那些脸时方式给拉给了，后来小姨夫打电话过来的时候他们也没接，可谁知人家直接就找上门来了。

不过她觉得她小姨不是那种会善罢甘休的人，相信过不了多久，她小姨一定还会来的。

这件事情过后，她爸也跟林妈谈了谈，跟她说让她不用在意小姨，说小姨刚刚说的那件事情千万不能帮忙。

蔓文觉得这也不是帮不帮忙和帮什么忙的问题，而是小姨的性格她跟她爸实在是太了解了，只要让她占上一次便宜，她就会上瘾，之后肯定会几次三番上门来找他们帮忙，而且忙是他们帮，好处却是她一个人独占，他们吃力不讨好，人家却坐收渔翁之利，谁不想要这样的好事啊。

她爸还跟林妈说最好也给他们家里的其他人说一声，只要是小姨找到他们，不管小姨说什么，都一定不能答应，因为小姨找他们不行，那肯定会去找其他人，他们知道小姨是什么人，但是其他人就不知道了。

小姨这件事也就暂时过去了，整个家也慢慢恢复了平静。

对于蔓文来说，接下来比较重要的一件事情就是三月中下旬英语听力考试，上次蔓文的英语听力的成绩也不算太好，所以林初遇也给她找了不少的听力材料让她天天听。

除了听，每天她还得要抽出一段时间来练。

蔓文这听力是真的不行，主要是她的单词积累量不够，在听听力的时候，在一整段对话中，她只明白其中一部分单词的意思，根本就翻译不出一段完整的句子。

后来林初遇就告诉她，以她现在的能力，千万不要去一整段一整段地把听力材料翻译出来，而是在看题目的时候，先圈出题目中的关键词，然后再听的时候着重听跟那几个关键词相关的单词。

比如题目问的是时间，那么你在听的时候，就只需要听有关时间的那几个单词就可以了，其他的那些都是不重要的。

在训练了几天之后，蔓文发现这个办法还真的有用，比她之前瞎听乱听效果要好很多。

这学期他们五个人还是形影不离，吃饭的时候大家在一起，学习的时候大家也是在一起。

虽然现在他们周六也要上课，但是在周日的时候，他们还是会去图书馆坐几个小时，大概在下午四点半的时候，他们就会直接坐公交车到学校。

这学期班上的很多同学的学习状态跟上学期也很不一样了，一些以前从来不爱学习的学生，现在都开始找同学或者是老师讲题了。

这学期的学习任务可要比上学期重得多，蔓文心里也开始有些焦虑，现在距离高考也就四个月的时间，再除去放假的时间，其实根本就没有多少学习的时间，她一方面要听老师讲课，应付老师布置的作业，一边还要按照林初遇的节奏每天复习和做题，她尝尝感觉分身乏术。