第39页（2 / 2）

“据我了解，韩景初这个男孩子人还是挺好的，比较正直也很善良，”苏老师说，“你们要是能够互相帮助、共同进步，那我觉得也是一件有积极意义的事情。”

傅一白点头：“嗯。”

“但是呢……”苏老师说得很委婉，“学校毕竟是学习的地方，你们现在又处在关键时期，还是要认清自己的身份和目标。你是个很聪明的女孩子，应该懂老师的意思吧？”

傅一白听懂了，尴尬又羞耻，脸都红了：“不是的……我们……”

“没事没事，老师不是要反对你们，”苏老师连忙说道，“在你们这个年纪，同龄人之间互相那个……那个、产生好感，是很正常的。我们完全可以把这种情绪转化为学习的动力，像你们这样辅导功课我觉得是一件好事。平时也可以互相学习对方身上的优点，共同进步。但是呢，毕竟你们还小，交往要懂得尺度，就比如今天……”

“我们真的只是在天台上讲题，”傅一白打断他，“没别的！”

“啊呀，我懂，”苏老师，“我的意思是……”

“你没懂，”傅一白再次打断，“我跟他除了辅导功课之外没别的，我们都不熟！”

苏老师张着嘴看着她，没说话，可能正在整理措辞。对他这个年纪的男性老师而言，和女孩子交流此类话题，总免不了尴尬。

此时，身后传来了一位年长女性的声音：“是吗，可是我刚才在刘老师办公室听见韩景初不是这样说的呀。”

傅一白转过头去，一位年龄看着像是退休返聘的老太太笑眯眯看着她。这个办公室里坐着的都是同一个科目的老师，傅一白自然没上过她的课，与她不熟，一时间不知如何回应。

“韩景初这个男孩子蛮老实的，”坐在老太太对面另一位上了年纪的女老师笑道，“我带他好几年了，挺了解他的。”

这是在干什么，傅一白陷入混乱。

“他说什么了呀？”她小心翼翼地问道。

“啊呀，这我就不好乱传话了，”老太太还是笑眯眯，“你自己去问他呗。”

“咳咳，”苏老师咳嗽，“总之呢，老师觉得你这样比较特殊的情况，有个合适的对象互相扶持不是一件坏事，不会反对你们积极健康地交往。但是呢，也希望你们也能明白老师的苦心，好吗？”

傅一白宁死不屈：“我们没有谈恋爱。”

苏老师一脸尴尬，其余看热闹的老师们纷纷向她投来慈爱的目光。

真是莫名其妙。

.

走出办公室后，她第一时间拿出手机，给韩景初发去了消息。

——老师找过你了？跟你说什么了？你是怎么回答的？

不到半分钟便收到了回复。