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到这一点。

　　因为要训练网球，他牺牲了绝大多数的时间，自然也就很难兼顾学业。进入高中之后，更是把网球放在了最前面，平时只将学籍挂靠在学校，并不去上课，只在期末参与考试。

　　虽然每到期末，许家必定会给他安排一系列的“家教”，但许含光的成绩也仍旧只保持在中等水平，只有特别擅长的科目如数学，才能考到高分。

　　不过对许家人而言，这已经够了。反正他们也只是担忧许含光将来在网球上没什么建树，耽误了前程。目前这个成绩虽然不算出众，但让他在社会上立足已经够了，而且还有许家在。

　　可以说，所有的亲朋好友都知道许含光一门心思要练网球，差不多都已经放弃继续抢救他了。

　　可想而知，在得知许含光居然主动学习那些高深艰涩的数学和物理知识时，这些亲友们有多吃惊。尤其是那几个在学术界发展、被许含光求到面前的长辈，更是又惊又喜。

　　赵岚得知此事，跟儿子常谈了一次，对他的想法又好气又好笑。不过相较于从前一门心思扑在网球上的许含光，现在的儿子可要有趣多了。赵岚十分好奇的问，“这也是那位唐教练教的？”

　　听说是许含光自己想到的，赵岚更加惊讶，随即热情的道，“儿子啊，你什么时候把唐教练请到家里来做客吧！”

　　许含光一听就知道她是想看热闹，索性当做没听见。幸好她不知道唐教练已经在他们都不在家的时候登门拜访了好几次，否则说不准真的会推掉工作留在家里等待。

　　不知道为什么，他本能的觉得，让唐教练和母亲就这么见面，很不妥。

　　好在虽然亲友圈里传得沸沸扬扬，但这种付出是值得的，许含光很快达到了自己的目的，在各方帮助下，建立了网球发球建模。综合发球时的方向、受力、风向和重力等等各方面，进行建模，并且推导出公式，用以计算不同条件下网球的落点。

　　然后许含光再从网球的落点反推各种条件。研究要怎么发力，怎么击球才能让球落在自己想要的地方。

　　大千世界无奇不有，许含光不知道是否有人产生跟自己类似的念头，不过在这个过程中，他也发现，要将之利用起来其实并不容易。因为就算有了建模，能够计算出数据是一回事，将之运用到训练中甚至球场上，又是另一回事。

　　且不提怎么精确控制自己的所有行为，完美达到建模中所要求的条件，就算训练的时候能够做到，但球场上瞬息万变，不可能让你停下来用纸笔计算各种公式，然后再去击球。

　　这不但要求选手拥有强大的心算能力，同时也需要足够迅速的反应，以及一心二用的能力。