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聊隔壁老王的离婚大战，聊实验室的小李又找了个好对象，聊孩子，聊学生，反正天南海北的，什么都能说。

钱教授一直矜持的坐在一边，等到有人感叹自己的学生不成器，怎么教都教不会的时候，他终于憋不住露出了矜持的微笑。

不知道你们还记不记得这届大一那个满分状元？他慢悠悠的引入话题。

咱们学校状元又不稀奇，她大一的第一个学期都还没得读完吧，怎么了？在座的都是各个实验室的主任副主任，比起学习成绩，他们更在意的还是做实验和写论文的能力。

当然，大多数时候这两种能力确实和成绩成正比，但是高分低能的孩子，谁还没见过几个？

见得多了，也就淡定了。

只其中有一个教授，忽然想起什么：对了，我前不久才听学生说，那个叫井熙的已经发了一篇SCI，是不是真的？

钱教授的笑容更加含蓄了：是真的，而且马上就要发表第二篇了，她的一作，通讯单位写的是我的实验室，影响因子3.5。

因为经费和项目基本都是井熙自己解决的，再加上是校企合作项目，钱教授并没有要求挂上自己的通讯作者，只要了一个通讯单位反正实验室评比也主要看这个。

其他几个中老年人惊讶了一阵，指着钱教授：你老小子可不地道，闷声没气就把最好的学生弄到你实验室去了？

谁叫你们看不上状元的。钱教授很不客气的嘿嘿笑。

一时间，满脸的春风得意，那是说都说不完。

期刊的发表时间还要等到下个月，但是这时候，井熙俨然已经成为实验室里最受欢迎的人。

自从她出手帮人改了几篇论文，不少学长学姐都闻风而来，尤其是研究生们，面对毕业的巨大压力，他们也不在乎井熙才大一，都捧着自己的论文过来求指点。

井熙也来者不拒，她水平高，看得又快，几分钟时间就能看完一篇，还说得头头是道。

刚开始还有人觉得，她看得这么快，也不知道是真看进去了还是在装，但是听她条分缕析的分析论文的优缺点，建议修改方向，甚至还能顺手抓几个病句的时候，几乎所有人都服了。

听说那个井熙写英语论文的水平很不错？就连贺副教授都心动了，问自己的学生：你把她叫过来，正好帮我修修稿。

这学生前不久才厚着脸皮求过人家，还真得到了帮助，这时候不太愿意帮着自己这位导师。

贺副教授已经快五十了，秃着头挺着啤酒肚，是个信奉有便宜不占王八蛋的中年油腻男人，自己水平非常一般，却总喜欢仗着资历对学生颐指气使，这个学生也不知道当了他多少次乱打的枪和出气筒了，无奈自己的前途还捏在这人手里，也只能忍气吞声当狗腿子。