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冯源青马上怂了，把身体紧紧团成一团，生怕被校长看见。

然后，他就听见了两个人的对话。

刚开始的时候，校长还理所当然站在上风，但是短短几句话以后，井熙反而成了对话的主导者，又过了一阵，校长竟然点头：好的，我会尽量配合你的工作，希望一个月以后能看到好成绩。

然后校长就离开了，冯源青也没了跳出来的胆子。

这时候，他就算再蠢也明白过来，校长已经成了井熙的后台，至少在未来的一个月以内，井熙尽可以横着走路。

想明白这一点以后，冯源青彻底怂了，等井熙也离开，他就飞快的窜走了，再也不敢提起找井熙麻烦之类的话。

随着两人离开教室，喧闹声一下子响了起来。

校长也觉得这种方法有问题吧！有人扯着嗓门道，她肯定是害怕我们考得比她好，故意保留呢。

我觉得也是，辛辛苦苦通过考试，结果就给我这么一叠卷子？我在自己班上也能做啊！

就是就是，肯定是上当了，要不撤了算了。也有人怂恿。

但是一时间，谁都没有动。

又过了一会，井熙回来了，却没看见校长。

井熙看了一眼吵吵闹闹的教室：校长也赞同我的办法，你们要是相信我就照着来，不相信的也不用浪费时间了。

其实校长也不是完全赞同，他虽然觉得井熙的所作所为和自己以前的认知不符，但也觉得她说的有道理，干脆撒手不管，等一个月以后再说。

看到井熙又坐在台上埋头做题去了，教室里其他人忍不住面面相觑一阵，终于，开始有人悄悄起身，溜了出去。

有一就有二，断断续续间，就有七八个人起身离开。

但是绝大多数人依然坐在原处。

蒋振海本来就是井熙的迷弟，这时候压根没有多想，已经开始背起公式来了。

唐东风，也就是之前举手发问那个复读班的第一名，犹豫的翻看了一遍公式，又看了看后面的习题，叹口气，也开始老老实实的做起题。

姚佳羽左右看看，发现班上的第一名邹和宇也在埋头背书，她心里虽然依旧拿不准，还是深吸一口气，把自己钉在了座位上，硬着头皮开始把理科公式当语文课文背起来。

复读班老师秦天秋这时候又炸了：这不是瞎胡闹嘛！公式学生早就学过了，理科重在理解，这么死记硬背的有什么用。