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这种久违的可怕感觉，就在这一堂课上再度重现。

穆空青从原本时不时低头记上几句的悠闲，转变为了一心二用，埋着头奋笔疾书，生怕落下什么关键，日后也不知能不能补得回来。

只是他在空闲中抬头，却见课堂上如他这般埋头的学子虽多，但也不是全部。

有不少学子亦只是不时提笔标注几句，后便跟着夫子的思路或点头应是、或低头沉思。

上午的讲学结束，穆空青在前往膳堂的路上思考，总这么下去也不是个事儿。

只短短一上午，穆空青便可以感知到，这样学问精深的夫子们给他们讲学，最值得学习的反倒不是夫子们对经史的理解，而是跟着夫子们的思路，去学习如何学习。

毫不客气地说，就算是穆空青将书院中所有夫子，对于所有经史典籍的理解统统记诵下来，他到了乡试时，怕也还是做不出文章。

就是市面上能够买到的，各朝各代名家大儒们对经史典籍做出的注释，便是没有一百，也有八十。

有些释义详解，甚至称得上一句南辕北辙。

若是只仰赖他人的理解，而无自己的思考，那便是摊着书在面前，怕是还要烦恼，究竟该填上何人的注释，才算是正解。

所谓文无第一，便是如此。

到底还是他先前学得太急，学得太浅。

好在如今发现得还不算晚，有得补救。

穆空青思及杨思典对永嘉书院还算熟悉，便尝试问道：“杨兄，你可知晓书院有无藏书阁？我等学子可否借阅？”

注意到穆空青的表情，杨思典只需略一思索，便可知是何因由。

毕竟早晨埋头苦记的学子中，也有他杨思典一个。

没等杨思典应答，尤明澄便道：“空青，你要去藏书阁作甚？”

穆空青也不觉得丢脸，直言道：“我今日听夫子讲课，觉得有些跟不上，只好自个儿私下多用功些了。”

尤明澄闻言后双眼一亮。

他入书院后短短两日，便几次受了穆空青的照顾，正愁着没处回报呢。

如今穆空青说他有些跟不上，可不就是自己的机会来了！

尤明澄道：“书院便是有藏书阁，我们这些普通学子能借到的典籍怕也不多。”

杨思典顺势应道：“不错。据传永嘉书院的藏书数以百万计，个中珍品孤本无数。可除却少部分抄录本外，旁的书籍若是要看，都须得用‘五彩带’去换。”

穆空青不明所以：“这‘五彩带’又是何物？”

杨思典道：“荣光休气纷五彩，千年一清圣人在。这‘五彩带’的名字，便是源于李太白此句。在书院中，于季考、文会、诗会中名列前茅者，皆可得‘五彩带’。”

穆空青点点头，听着像是给学问出众的学子的某种彩头。

“要品读书院中的典藏孤本，或是旁的书画佳作，就须得用‘五彩带’换得机会。”杨思典道。