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班主任反复说了几遍他们要注意不要拿少拿多书，等跑得快的男生已经将课本抱回来了，班主任才慢慢地说起下一件事，“还有座位的事，大家就这么坐着吧，老师中途会看情况给大家调换座位。”

等班主任将所有的事都说完的时候，不说班会课，就是班主任的语文课，都已经被占用去大半节课时了。但是班主任看起来并不着急，还慢悠悠地和他们梳理了一遍刚发下来的语文课课本，说了一会儿本学期语文课要重点讲哪几篇，哪些是他们最好可以先提前预习背诵下来的。

筱芫以前也有一位老师喜欢这么讲课，她感觉效果还不错，至少对于应试教育环境下的他们来说蛮好的，一开始就确定哪些是更重要重点的，然后学习复习的时候，时间精力就多分配到重点部分上，感觉不会那么吃力。

“其他老师没说是重点的，不代表就不用看不用背了啊，还是要学要背的。”下课铃响起时，班主任没说下课，继续讲课，直到都要到预备铃响的时候，大家都有点坐不住了，他又交代了这么一句，才终于摆摆手让他们下课，自己踱着步缓缓走出教室。

过道那边的女生感叹了一句：“可算是下课了！”

筱芫和王明瑶同时点点头，趴在桌上，叹气道：“是啊，终于下课了！（第 一节课就拖堂，以后不会都这样吧？）”

“那难说……”前桌男生刚开口接话，便收到了来自前后左右桌带着警告意味的注目，顿时闭嘴不说话了。

感觉这个场景有点好笑的筱芫不由弯了弯唇，留开下节课要用的书，将其它课本从大到小整理好，叠到桌肚里收好。

看到信息技术课的课本时，她才想起这学期要开始上电脑课了，课本看着是一样的，不知道是不是还和她上辈子一样，教他们开关机还有建文件夹、使用文档工具之类的。

“信息技术课就是电脑课吧？”王明瑶也正好看到这本书，她翻开来看了一会，好奇地和筱芫说道。

前桌男生听到这个，转过头插话道：“真的？那我们到时候岂不是可以上课玩电脑啦？”

筱芫朝王明瑶点点头，紧接着又根据上辈子的经验，否定了前桌男生的猜测：“应该是，不过老师上课是不可能给我们玩电脑的，电脑里多半设置过，不会有游戏，扫地雷那种都没有，然后也不会有网络。所以只能跟着老师上课教的操作，没什么好玩的。”

“啊……那这电脑课有什么意思？还不如体育课好玩！”前桌男生一听，立即失去兴趣，不再和她们说话，转身回去和同桌说起他最近玩的游戏红警。

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