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半个钟头后，她恢复了手感，码字时速也提起来了；两个小时五十分，她成功完成小说剩下的部分。带着点隐隐忐忑的心情，她尝试着点开某邮箱网页，进行注册、申请邮箱。

一整个流程都十分顺畅，没有半点受到限制，最后发邮件也成功了。可一旦筱芫兴起，想尝试注册博客、论坛，结果却怎么点都没反应，连尝试都尝试不了。

她顿时明白注册这些并不在允许范围之内，发送电子邮件可以成功，也许仅仅是因为她的“必要需求”。

在她思索的时候，今天的多媒体学习室时间到了，筱芫只好出了空间，接着睡觉。

把小说投稿的事情解决后，她全部的心思都放在了准备接下来的英语竞赛上。因为她上辈子也没怎么关注过英语竞赛，所以空间里完全没有什么相关的训练题。她只能在多做常规英语练习的前提上，尽可能地利用空间的多媒体学习室，拓展英语知识面、提升英语能力。

因着全校都报名了参加英语竞赛，周六竞赛当天，学校特地布置了一番，把学校变成了正规的考场。

筱芫依旧留在原班进行比赛，所以感觉就和平时上课差不多。留在班上的其他同学大概也都是这么感觉的，直到监考老师走进教室前，他们都在嘻嘻哈哈地说话玩闹。

“比赛试题发下去之后，你们先做笔试部分，听力部分等通知。所有同学都坐好，不要交头接耳。”监考老师强调了一遍考场纪律后，拿起密封的比赛试题袋，向他们展示一番后，拿着笔让坐在第一排的筱芫签名确认。

说起来，两辈子了，她还是第一次作为在密封试卷袋上写名字、确认密封完好的学生。上辈子好几次，她明明就坐在第一排，老师却总是绕过她，让坐在她左右后边的其他同学来签名。

那个时候，她也许以为那是一种荣誉，所以特别羡慕能被老师选中签名的学生，总轮不上之后就更惦记着。如今终于被选中在密封袋试卷上签名了，她却已经不觉得如何了。

比赛试题拿到手，筱芫这次从后边开始往前看。

刚看了最后的作文和阅读选择题、智力测试题，她就确定了这次比赛题目真的很难。不是那种题目复杂的难，而是题目所考察的知识范围过于宽广、很多是他们都不知道也没接触过的，词汇也不是他们书本上常出现的词汇，多了很多陌生词汇。怪不得，上辈子他们学校连着几年都没有人进复赛。

当然，也是因为他们学校就是普通的村小，大多数学生都是才刚学习英语不久，大多还只会将课本上的知识死记硬背，知识面很狭窄。

如果是从小就进行双语教育的学校学生，说不定就不一样了。

筱芫也是占了便宜——前些日子空间正好出现了多媒体学习室，能够比其他人更早接触到更多的提升英语能力的资源。不然这次比赛，她大概也会和上辈子一样，因为完全看不懂题目，只能瞎做一通。