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这一下小群女孩每日都来，在布告栏前待不了一会儿就离开，但是若是细看就能发现，每次她们看得内容，都比上一次更后面一些。

在民间，随着知识的普及与更新，城静枫提出的蒸汽机应用，也有越来越多人想到办法。

第一批就是各个厂中的员工，每个人都接受过扫盲班的学习，认识字，也最为熟悉自己手下活计的情况。

很快就凭借这种业务优势，头一个想出了蒸汽机的应用。

在钢铁厂锻造出的一个个蒸汽机，很快被送到了纺织厂，水泥厂等等。

在有了新的不竭动力能量之后，四个厂的出产量和效率也都越来越高。

钢铁的产量有了跨越式提升，纺织机纺织的效率也比原来高了许多。

蒸汽机一下子就获得了许多人的喜爱。

连国子监中原本最沉溺于科举学习的学子，也都难免被吸引视线。

再联想到自己曾经在课上学过的内容，脑海中有了许多的想法。

一向包揽甲班前三的几人，难得手上没有拿着圣贤书凑到一起，而是罕见的讨论起了别的内容。

“突然感觉，我们这些学问，感觉还没有许姑娘讲得这些道理实用。”

“也不能这样想，各有各的好，文能安天下也是缺不得的，不过我最近对蒸汽机也有些想法。”

剩余最后一人默默摸出了怀中的图纸，放到了三人围着的桌上。

“我近日也再想这个问题，我家乡地势高，水井一般都要挖很深才能取到水，若是能用上蒸汽机，感觉大家从地下取水就方便多了，可是还有几个问题没有想到解决办法，你们帮我看看。”

三人对着这张图纸讨论了起来，从怎么能利用蒸汽机减少力的使用，更方便打井，到最后有没有办法将水从地下直接吸上来。

国子监中有老师教，还有实物参与教学，学生们能更简单地感知原理，也能参与课堂实验，感受自然中许多规律的乐趣。

研究氛围一时间无比浓烈。

第一个做出成绩的，不是国子监的学生，而是许青竹。

作为教授的那一方，她对知识的理解更为透彻，应用起来也更得心应手。

而且让城静枫惊讶的是，许青竹研究的不是最近提出的任何一个问题，而是用蒸汽机加快船的速度，控制船的航行。

看着许青竹想出来的图纸，城静枫好奇问道：“青竹是怎么想到要改进船的？”

许青竹毫不犹豫道：“当然是为了能去更多更远的地方，之前出海一次，就带回来了产量那么高的良种，说明海的另一边，还有许多我们没见过的好东西，当然要珍惜。”

“万一还有亩产上万斤的粮食呢？那就再也不用担心有人会饿死了。”