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r />　　“……没时间。”

　　周怡被这句话噎住了。她这位同桌明显睁着眼睛说瞎话——上课不记笔记，下课玩转笔，晚自习写乐谱，每晚都不带书——简直没有人比他更闲了。

　　一排三座位，陆景行左边的同桌，班长大人坐不住了。

　　他语带羡慕啧了一声，“你是从A78星云来的外星人吧，和我们这些凡夫俗子果然不一样。”

　　没想到向来不搭理这类话的陆景行忽然转过头来，问了一句：“怎么了？”

　　班长挠挠头有些尴尬，但话憋在心里不吐不快，还是一股脑把抱怨吐了出来。

　　“呃，主要是觉得你也太厉害了。长得帅家世好，学习好就算了，还有那么多兴趣爱好，远远甩我们一截。明明大家起点差不多，脑子也不见得比你差多少，却没有一项比得过你。我好歹从小被长辈们夸赞着长大，现在终于遇上滑铁卢，心里不太舒服。也许是嫉妒你吧。”

　　陆景行沉默，他没想到班长会说出嫉妒这两个字。一时不知如何回答才好。

　　他不知道，前段日子戚茹和她的好朋友方芽也面临过这样的情况。不同的时间，不同的地点，相似的对话。

　　班长也不是非要纠结答案，只是把话说开以后心里才不会留疙瘩。他看陆景行不说话，以为自己伤了同桌的心，于是又自问自答道：“你不用多想，可能人天生就有差别吧，天赋上老天给的，我们也强求不来。万年第三就万年第三吧，总比前三都进不了的好。”说完便自己安慰自己，继续做笔记。

　　男子汉大丈夫，他才不要像个娘们一样磨磨唧唧小心眼。

　　周怡在一旁捂着嘴，没想到会见到这一场面。她以为按陆景行这般不愿搭理旁人的个性，只会当做没听见。

　　但陆景行停了笔，侧身很认真地告诉他：“这不是天赋，是积累。我在国外学到的东西不是这样的。比如我们高一学历史，老师绝不会主动告诉你第一次世界大战的诱因分别是几点，它对我们有哪几条历史意义，他会让你去看厚厚的战争史，去看那些上将的自传，去看国内外学者对它的分析，甚至看纪录片，让你自己总结归纳写报告。比如化学，我们初中的实验室对每一个学生开放，我刚上初一就开始钻实验室，让实验室助理教我高年级的知识，化学课上老师演示的实验我不知独立做过多少遍。而在中国，你不需要思考，只要背答案。”

　　“为了一篇外国文学阅读报告，你可能要主动去学音乐，学建筑，我还选修过编程，因为你要去了解作者的生活环境，年代背景，了解书中角色的生活，你才会知道作者所描述是否真实。我长期在那样的环境生活、学习，方法当然和你们不一样。我动脑筋的地方比你们多得多，所以你们也不必感到不平，能做到这样，你们已经很好了。”