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夫子怕是故意的，正常的四五岁的孩子哪看过什么对子的书。

他又看看姜鱼林，直觉告诉他，应该是被姜鱼林坑了，也不知道他是怎么跟夫子解释的，只能硬着头皮上了。

他站起身：“学生想起之前在书上看过有一联跟这一联很是类似。”

没想到他还真的知道，夫子当时就惊讶了。

“我听着，你说说看。”

赵平安回想起前世在百度看的那副对联，慢慢念道：“那书上有一联写道一孤舟，两客商，三四五六水手，扯起七八页风帆，下九江，还有十里。”

夫子抚须，品了品，而后连连鼓掌道：“妙，妙，妙！诸位学子，可有谁答出下联？”

此联一出，屋内其他学子都窃窃私语。

“你会不会？”

“我也不会”

“这上联怕是难了点儿”

“总不能输给个小娃娃吧！多丢人”

“无妨，又不是他作的，书中看到的罢了，不丢人”

“……”

夫子思索许久，一时间也没想出来，又问了一遍：“有没有谁能答得上来？”

课堂上顿时鸦雀无声，赵平安却觉得这场面甚是熟悉，转而一想，这不正是他们从前上学的场景吗？

夫子思索了半天也没想到合适的下联，便又问赵平安：“你还记得下联吗？”

赵平安想了想，缓缓说道：“十飞燕，九鸿雁，八七六五金锣，响来四三声爆竹，落二只，尚余一群”

夫子又抚了把长须，在手里搓了搓，笑笑：“倒也工整，还有别的吗？”

赵平安深觉自己不好再扰乱他们的课堂，便鞠了个躬，不好意思的说道：“学生今日唐突，扰了夫子的课堂，惶恐至极，不敢再献丑。”

夫子倒是觉得无所谓，但这孩子恭敬的态度让他很是欣慰。

夫子喝了口茶，摆摆手：“无妨，今日本就是对对子，你大胆的说就是了。”

赵平安只得应了，反正他已经明确拒绝了，是夫子让他继续说的，谁也说不得旁的。

“不如这样，我来说上联，让鱼林哥哥写出来，大家一起来对下联可好？也不算辱没了这些绝对。”

他朝姜鱼林眨眨眼，意思是说你别想抽身，他今日如此张扬，要是说没有姜鱼林的手笔他赵平安把名字倒着写。

“也好”

夫子大笑，爽快的答应了。

姜鱼林：“……”

“第一联:坐北朝南吃西瓜，皮向东放

第二联:鸿是江边鸟

第三联:黄山落叶松叶落山黄

第四联:天当棋盘星作子，谁人敢下？

第五联:画上荷花和尚画”