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何其不解地问:“你不知道那是诅咒,那你知道怎么解吗?总不会是莫名其妙弄出来的,不太可能。”

诅咒要想形成,需要两个重要元素。

一是施咒者心内的情绪,需要到达一个顶点;二是施咒的辅助品,都是有些邪门的。

好比花行,他是以自身性命为代价才施成诅咒。更有邪异的,有用自身的部分血肉、死婴尸体等。

寨主眼中涌现期待,巴巴地望着绿木。她可不想再顶着这样一张脸了,门都出不了。

绿木的哥哥开口:“弟弟,哥哥就知道你不是故意害寨主的!”

年轻的青年则撇撇嘴。他胆大地伸出手,拨弄讲桌上的一盆盆栽。

这盆栽背对着他,一拨弄,倒是看清了背面,年轻人面上神色骤变。

绿木顿了一下,似乎是思索了一番,方才小声地道:“应该知道,我是在寨子里传下来那些书上看到的,但是记不住了,得回去找找。”

书都放在绿木的屋子里,屋子的二楼有藏书屋。

叮铃铃——

寨主的手机响起,是送吃食的人到了,在寨学外打的电话。

接了电话,询问的目光投掷到何其身上。

何其:“要不先吃一顿?”

饭菜都送到了,不吃岂不是对不起准备的人。何其在绿木身上留下真气,做上记号,就让寨主安排那些人上来。

绿木见他们要吃饭,本来饿极的饥肠更难受,抱了肚子问何其:“道长,我可以先进盆栽吗?”

何其看看那仙人掌,本想礼貌地问问绿木要不要也吃一点,却被寨主家的年轻老五打断。

“道长别被他蒙骗了!这些盆栽很邪门!”

青年满脸警惕,一双眼因为紧张瞪大,像是丛林里支棱着角的公野鹿。

说着,青年还将讲台上的盆栽挪转过来。

只见原本平平无奇的绿植,竟长成了……一个定理。

盆栽的顶端,先有两根枝条平行,而后细小的枝蔓,勾勒出同位角。何其之所以能一眼认出,是因为勾出同位角的枝蔓还是另一种颜色,非常明显。

不过盆栽长成公式定理,说邪门,何其觉得是挺邪门的。

所以何其瞪大自己通了灵的眼睛,仔细看了三遍,才敢开口:“我看这盆栽没什么异样,就是长得怪。”

“怎么可能?这批盆栽是我之前送来的,没有长得这么奇怪的!”青年梗起来脖子,神色很不服气。

何其看着他:“同位角相等,两直线平行。”

上课肯定没有认真听讲!

绿木窘迫得脸都有些红了:“我没对盆栽做什么坏事,三班的数学不好。”

寨学作为寨子里唯一的学校,有部分初中生也在学校里上学。若是成绩不好,到了外面很容易跟不上。绿木发现自己可以让这些盆栽换样子生长,就动了些手脚。

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