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尤其是故宫的宋代汝瓷天青釉弦纹樽，这是他的心头好，做梦都想拥有他。

要不是有刑法牢牢盯着，宋禾真觉得他能干出把这玩意儿抱回家的事儿。

宋禾得益于老爸长久的熏陶，对瓷器，特别是汝瓷，自然很有了解。

至少到达工艺步骤能背的地步。

当然了，脑袋记得步骤，上手却全废。

她老爸也是如此。

有一年，她老爸就说带着全家人去旅游。结果就把他们带到了烧制汝瓷的地方去，宋禾和老爸跟着老师傅做了整整一个星期，才在最后一天，在老师傅的指点帮助(上手帮忙)下，终于烧制出一个勉强能认得出来是瓶子的汝瓷。

汝瓷十窑九不成，所以当时宋禾还挺高兴的，那段时期作文素材全是“跟着爸爸去做汝瓷”。

立意是坚持不懈的作文，也用自己烧汝瓷的例子。

立意是传承传统文化的作文，依旧用烧汝瓷的例子。

立意亲情的作文，还是用这个例子。

最后差点没把语文老师看吐，把宋禾叫到办公室中去，隐晦地指出她这个问题。

因为老爸带她去烧汝瓷给她留下这么深刻的记忆，所以迄今为止，宋禾居然能把主要步骤记得紧紧的，虽然细节的地方全忘了。

正当她拿着瓶子站起身，想往屋子后头的山上走去时，就听到“姐姐”“姐姐”的声音。

小妹几人肯定是钻到林子里头去了，瞧这额头上的头发已经有点湿，都一缕一缕的。

宋禾赶忙道：“别跑别跑，小心滑倒！啥事儿啊这么急？”

小妹手上拿着一个如水晶一般，却又比水晶更加灰白一点的石头。

她惊喜道：“这是白云石！”

小妹手上的白云石形状很好，看着比一般白云石通透干净。

宋禾接过来看了两眼，就听小妹不经意感慨道：“我瞧着那里还有白云土，山上环境和咱们河西公社的山真不一样。”

“大娃几人呢？”宋禾问道。

小妹拿着白云石好好把玩，随意指了指山的方向：“他们还在山上呢。”

宋禾立刻就道：“那我也去看看。”

说着，匆匆朝着大娃几人的方向跑了过去。

小妹“哎”的一声，也赶忙跟了上去。

山上此时湿漉漉的，大娃几个不晓得从哪里搞个弹弓来，此刻正一个劲儿地打麻雀呢。

大娃放下弹弓：“姐姐你咋来了？”

宋禾拄着根棍子往上爬：“我来瞧瞧这儿的土。刚刚小妹说这里有白云土，就是不知道还有没有粘土。”

大娃没听懂，米宝却瞬间反应过来。