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　　青年教师说：“二班的孙志清给他们社团弄了台投影仪，我们过来看看这新鲜玩意是怎么用的。”到底还是年轻人，青年教师脸皮有点薄，微微红着脸说，“我听了一次之后觉得一班这位方晨雨同学讲题很厉害，很多我没想到的扩展变式她都想到了，所以时不时过来旁听一下。”

　　作为一个老师，他还不如方晨雨这个高一新生！但不如就是不如，比不过就学，没什么不好意思。

　　乔校长拍拍青年教师的肩膀，让他继续去旁听。他也迈步走到教室外头，静静站着听方晨雨讲完一次复习内容。她的声音不重不轻，悦耳动听，叫人不由自主地仔细去听、仔细去记。女孩长相出挑，模样虽然很认真，却难免有着少女特有的娇柔。偏就是这么个娇柔可爱、本应还在向人撒娇的少女，无声无息地往她身边聚拢这么多人。

　　乔校长想到今年招生时有人发愁，一个乡镇考上来这么多会不会闹出什么事来？这个学期观察下来，这些孩子不仅没有闹出什么事，反而像是一颗颗种子一样在不同班级里生根发芽，给每个班都带来了不同的影响。

　　有的人退出了，有的人想加入。乔校长瞧着把活动室围得水泄不通的“旁听生”，不由想，那些因为考上一高就决定退出方晨雨这个社团的人而后悔？

　　乔校长来时无声无息，离开时也无声无息。只有那青年教师走上前悄悄对方晨雨说：“方同学，刚才乔校长过来了，听了你一整节课才走。”

　　方晨雨微讶：“乔校长不是去外地交流学习了吗？”

　　青年教师说：“应该是刚回来，先回学校看看。”

　　方晨雨说：“那我去找找乔校长！”

　　方晨雨把活动室这边交给孙志清，让他组织接下来的事儿，自己蹬蹬蹬地跑去办公楼那边。校长室在一楼，乔校长说作为学校的一把手，他应该在学生和老师最容易找到的地方办公！

　　咚咚咚。

　　方晨雨小心敲门。

　　“进来吧。”乔校长的声音和煦得很。

　　方晨雨伸手一推，吱呀一声，门往里面打开了。

　　乔校长抬头一看，瞧见一双亮亮的眼睛，连带地女孩儿整个人仿佛也在发亮，有她在的地方就像有融融暖阳。

　　“校长好！”方晨雨麻溜地问好，接着开门见山地说明来意。现在天气冷了，她在活动室讲题时很多学生在外面站着，冻得瑟瑟发抖，她想周末借用一下阶梯教室，那边地方大，想听讲的人多几倍也能坐下。

　　乔校长正好打算给方晨雨提这个，听方晨雨主动提出来了，觉得这孩子果然心思活泛。他笑着说：“这当然没问题，不过你们的投影仪可以搬到阶梯教室去？”

　　“可以的，安装起来很方便！”方晨雨说。<