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　　在接下来的一段日子，幼宁觉得伴自己长大的这位仙人忽然变得很奇怪，先是塞给她一堆她连名字都看不大懂的书籍，让她拿给燕归，请燕归教导她。随后时常在耳边念叨“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“惟贤惟德，能服于人”、“从善如登，从恶如崩”之类的句子，念得幼宁耳朵都快起了茧子。

　　幼宁抖了抖耳梢，悄悄用手掩住一半，熟悉的声音依旧在滔滔不绝，“幼幼，做人呢，最要紧的就是一个善字。为民如此，为君更要如此，你该多对十三皇子说说这些。不日太后便要册他为太子，那就是日后的陛下，这些念头一定要从现在就开始养起，幼幼也不希望你的十三□□后变得很凶对不对？…………”

　　不止如此，仙人还会说些奇怪的话儿，“幼幼，你是姑娘家，快长大了，不该每次都和十三皇子同榻了……不对，该多同些，也好……也不对，哎算了，幼幼你喜欢怎样便怎样把。”

　　小姑娘从来不知仙人会唠叨到这个地步，她苦着小脸，一步作了三步走，手中的萧都握不稳，干脆往前扑到正闭目养神的少年怀中。

　　“十三哥哥……”可怜兮兮的声音。

　　他们身处竹林小亭，石喜和杏儿守在不远处。

　　春衫渐薄，热意横生，这是太后特意赐给燕归的地儿。

　　立东宫的圣旨已写好，太后也就不再顾忌，太学堂直接让燕归单独进学，甚至给了他不去太学堂也可召太傅前去单独授学的权利。她知道燕归天资不凡，让他和其他皇子一同进学，是拖累他。

　　但幼宁依旧是伴读。

　　以前是不显眼的皇子伴读，如今成为人人皆知的太子最疼爱的小伴读。

　　如今时日久了，一些人也渐渐看出，这个所谓的容二公子其实就是个小姑娘，是宁安侯的掌上明珠。

　　怪不得太后要下这么一道莫名其妙的旨意，某些眼利之人慢慢琢磨出了其中奥妙。

　　燕归扶住她，眼还未睁，“怎么了？”

　　“从善如登，从恶如崩，仁者莫不敢从，万民莫不……”幼宁下意识吐出这些话儿，软绵绵的声音有气无力，脑袋有点儿晕乎乎。

　　燕归顿时明白了，这些天幼宁拿了好些书给他，并求他教导。但燕归翻阅一二，很快就发现这其实是给自己看的。

　　他当然想不到所谓的仙人或系统，只猜测这应该是容侯借女儿之手在劝谏他。

　　容侯脾性暴烈，行事却格外谨慎，秉持“仁”“和”二道，信奉“人不犯我，我不犯人”。

　　燕归近日频频被太后亲自教导，有几次被准批阅奏折，容侯该是从这些当中察觉出他行事风格大为不同，甚至有些激进。

　　旁人燕归不会理，可幼宁的父亲，他自会给面子。

　　“傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志