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　　那些个古人为啥就不能好好说话？为啥5个字一解释就出现好几句话？

　　为啥前天说“的”字读dē, 今天就读dì？还有“了”, 还有……

　　这天, 考完试后, 老师带着批改好的卷子进了教室。

　　“班长来把卷子发下去。”

　　“老师, 我这道题明明是对的，为什么是0分？”梅思拿到卷子, 就发现了一道老师给判错的题。

　　“你读一遍题。”数学老师刘平安直接让梅思读题。

　　“把1，2，3，省略号10的数字倒着写在空白处。”

　　“那……你是怎么写的？”刘老师按按太阳穴, 无奈的问道。

　　“我倒着写的啊，难道我写错数了？不可能，我检查好几遍呢！”梅思皱着眉又检查了一遍，确定自己没错。

　　“……倒着写，我让你写出10, 9, 8，7这样写, 不是让你把卷子倒过来写1至10！！！”刘老师咬着牙根说道。

　　“是这个意思吗？要是写10至1，可以直接在题目上写‘把10到1的数字写在空白处’, 为啥要说倒着写呢？这样很容易让人误会的。”梅思疑惑的看着刘老师。

　　“……呼……呼……”刘老师死死的抓着讲卓边角，深怕自己控制不住会下去掐死梅思。

　　“老师，你是不舒服吗？要不要上医院？”梅思见刘老师脸突然变得很红，还大喘气，以为他得了什么急症。

　　梅思:咋这时候有病了呢？我问题还没问完呢？刘老师平时看着挺健康的啊，咋这么不抗造呢？说病就病了。

　　“我没事儿，你还有别的问题没？没有就坐下吧。”刘老师见梅思这么关心他身体，还是挺欣慰的。

　　“还有这道题，老师，你这个题出的明显不对！”梅思指着卷子后面的应用题说道。

　　“不会就是不会，空着就好，你找什么理由？”刘老师这回都不用问，就知道梅思说的是哪道题。

　　刘老师很烦躁，梅思的脑袋到底是怎么长得？？她竟然在那道题下面写“小明兜里装不下那么多食物”！！！只是让她做个题，她扯到哪儿去了？

　　“没有找理由，老师你看，10个冰棍很多了，小明根本揣不进兜里，就算他兜多，可是这里又说他兜里竟然还有30个包子，怎么可能？没有人的衣兜可以装这么多包子的，装一个包子还差不多。” 梅思先比划10个冰棍的面积，接着比量了1个包子的大小。

　　“……”刘老师捂着心口，只觉得眼前一阵阵发黑。

　　刘老师:她还是个孩子，我不跟她计较，我是个……啊啊啊！！！我为什么要教这个班？她为什么是我的学生？

　　“老师，希望你下次出题，能贴近一下现实，你看，我的衣兜，只能装一个包子。”梅思拽拽自己的上衣兜说道。

　　“