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打定了主意要在这昌平县住上一段时间，福伯找到了房子之后第一时间布置的就是书房，那些陪了他们老爷半辈子的书这会儿大半都在这里，书房两面墙的书架上满满当当的全是书。

在知道他们老爷有心收徒之后，福伯在书房里多准备了两张小书桌，也准备了两个挨着小书桌的小书架，氛围严肃的书房一下就多了一种活泼的感觉。

这会儿，站在书房外面的白志文和黎明德有些紧张，他们两人互相看了眼，然后一起抬脚跨进去，对着章安浩老老实实地行了个学子礼。

章安浩看着两个他都准备收下做弟子的少年，神情算不上多和蔼地说：“你们两的文章我都看过了，你们互相交换看一遍，说说有什么想法。”

看着这样的章安浩，黎明德和白志文更加紧张了，分别走到对方的文章前站着，默默地读了起来。

白志文更先看完，黎明德稍微落后了一些，看完文章后没有留给他们多余的思考时间，章安浩先点了黎明德让他说说他的看法。

“先生给我们两人出的题目，看似不同，实则是有关联的，我在看到志文这个题目时脑子有两种破题的思路……”

“志文的文章破题点很巧妙，从小处破题，环环相扣一步步解答，最后的收尾很圆满，认证了他最开始的破题点。在他的文章中我看到了上一次先生给的书，因为学堂还有课业，我只抽空看了三本，已然感觉受益匪浅，因为志文看的比我多，他的文章写得更加全面……”

“唯一我觉得可能有问题的地方就是他的行文节奏好像同学堂夫子说过的稍微有些许不同，不知是不是因为我是在县城的学堂读书，志文以前在州城读书，教学的夫子不同。”

黎明德先说了几句自己关于这道题目的破题思路，然后才说起白志文的这篇文章的好，最后稍微说了一点点他这篇文章的问题。

说是问题，黎明德自己也说了可能这个不算是问题，就是不同的夫子有不同的教学习惯，教出来的学生有所不同而已。

章安浩听了黎明德的话点点头，转而让白志文说黎明德的文章。

黎明德的文章破题点很正，就是寻常解经常用的那种破题方式，一步步平铺直叙，清楚明了地阐述清楚了他的想法。

不论是从落在宣纸上的字迹，还是破题点、行文思路、风格，两人都不太一样，不过他们两人互相之间倒是挺欣赏的，都觉得对方的文章好。

等他们互相点评完了，章安浩才开始说他对这两篇文章的点评。

两个孩子的文章如果他以一位考官的角度来看都不过关，不论是遣词造句，还是逻辑思路都不大合格，所以，他用严厉的眼光将他们两的文章给批评了一番。