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老爷爷走过去轻声说了什么，女孩又轻轻辩解着什么，再之后，老爷爷摇着蒲扇走远了。

傍晚时分，李柏松也得归家了，他昨天住卢默家，电话里和父母说今天晚饭前回去。当他骑车路过一群坐在树下的老爷爷老奶奶时，听到几句他们的聊天内容。

“我悄悄问她要不要找居委会帮忙，那孩子着急起来，只说自己犯错了。”

“那么乖的孩子能犯什么错。”

“就是就是，这三天两头的，当妈的怎么能这么狠心。”

……

那个暑假，李柏松又去了几次小巷，其中三次都耳闻激烈的打骂，有一次听到女孩的读书声，声音有一丝丝方音，平翘舌不分，来来回回把一篇文章读了七八遍。

还有一次他没去天台，而是站在老公寓的三楼，从楼道的窗户往下看，女孩蹲在地上在喂一只很小的白猫，然后她听到屋内的叫唤声，马上轻拍了下猫屁股，把手里的馒头丢远，赶紧进了屋。

李柏松看着女孩连贯的动作松了口气，想必她对父母已经有一套自己的应对措施。

临近开学，李柏松没再去那片老城区，而且他父母也恢复了以往的恩爱，他没什么可散心的了。

可开学第一天，他就觉得那个在讲台前摔跤的人很像那个小巷女孩，至少身形很像。开学第二天，他看见那人低头进班的样子，又觉得有七分像。

一周后的语文课上，李柏松听着那因紧张而平翘舌不分的读书声，终于有了十分的肯定。

自此，他不知带着什么样的感情，开始有意无意地帮她，可每次都被无视或拒绝。

比如他看见她推着自行车在找停车位，会说“那里有位置。”可她没转身，像是没听见，推着车朝反方向走。

又比如他看见做值日的她拎着水桶，他会问“要不要我来？”而她只是摇摇头，接着往前走。

“你的知忘写了。”有次他发试卷，一张试卷的姓名栏上只写了一个字，他便随口说了一句，可她回应他的则是低头不语。

几次下来，李柏松不再自讨没趣，像是他非要惊扰她。他觉得自己也没做啥，换作其他同学他也会这样。郁闷之际他和外婆提及了这个女孩，外婆的一番话让他彻底沉下心来。

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