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对于古代的科举制度文靖安并没有多少了解，但深知科举几乎是古代寒门子弟唯一的上升通道，他这些天正想找一条“发家致富”的途径，或许科举是不错的选择。

想到这点，文靖安更加觉得书肆来对了。

他和陈三娘刚进门，书肆的掌柜便放亮了眼睛，主动迎上来。

“这位娘子可是为令公子挑选开蒙书籍？令公子天资聪颖，必是科举良才！”

文靖安：“……”

天资聪颖也能看出来？门口那些标语肯定是这个掌柜自己想出来的！

陈三娘笑了笑，回道：“我和我儿先看看。”

掌柜拊掌颔首，言笑晏晏道：“请便，有任何需要随时叫我。”

文靖安当即说道：“掌柜伯伯，什么是科举呀？”

这位掌柜好为人师，况且文靖安是潜在客户，他当然知无不言。

从掌柜口中，文靖安对这个大盛朝的科举制度有了基本的了解。

大盛朝的科举制度和明清相似，学子先通过县试和府试成为童生，童生之后可以参加院试，若通过便是秀才，秀才则有了参加乡试的资格，到了乡试这一步，如果过了就是举人了！举人已经具备了当官的资格，而举人再向前一步的话就要上京赶考参加会试，会试得中之后成为贡生，贡生参加皇帝亲自主持的殿试，最后定出定出状元、探花和榜眼……

并不复杂，童生—秀才—举人—贡生—进士，过关通道很明朗。

除此之外，这个朝代虽然叫做大盛，文靖安原本所在的世界并没有这个朝代，但儿童蒙开门的书籍都是原世界的《三字经》、《百家姓》、《千字文》之类的读物，而科举经典无疑就是“四书五经”了。

文靖安虽然是化学系毕业的，实打实的理科生，但学习能力并不差，可以考虑科举，走科举之路。

于是和陈三娘小声道：“娘，我想读书认字。”

陈三娘错愕了一下，其实她早就跟文三贵商量过把文靖安送去私塾念书，她们都认为文靖安这个弱身子不适合当庄稼人，去读书虽然不敢往考取功名的方向想，可认了字以后到镇上做个账房先生是绰绰有余的，这样文靖安长大之后也算有一个活计。

不过寒门子弟读书到底太过奢侈，给私塾先生的束脩是巨大的花销，大嫂财迷似的看住家里每一分钱，怎么可能允许文靖安念私塾？因此陈三娘和文三贵这些年也只是想一想，并没有真正付诸行动。

文靖安知道陈三娘的难处，也知道自己忽然这么说突兀，但这时不提买书下次进镇不知道得等到什么时候，便补充道：“村里有几个老伯伯会写字，我有了书可以先跟他们学认字。”