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这一点五条悟并不能苟同,在他看来,东方雪纪说不定是最擅长交朋友的孩子才对——当然,她是无意识的,她只是拥有一颗包容的心,然后其他人自然而然就被吸引了。

包括他。

不过他明白东方仗助是什么意思。身为家长,有这么个孩子,恐怕会很头疼吧。

又大胆,又坚强,拥有着蓬勃的生命力和无法克制的好奇心,一不小心,她就会跑到别人那里去,对阴影里的小猫小狗说:“到我这里来,我来照顾你吧。”

不过,更加让他好奇的是东方仗助对自己的定位。

这算什么,好表哥还是好爸爸?

听说即使是平辈,但如果年龄差太大的话,也会产生类似差辈分的代沟,所以这家伙也是这样?

五条老师举起手,虽然他对这种管太宽的“家长”并不感冒(这可能是因为咒术界人情淡薄的原因,那是个生产不负责任的家长的地方,以他自己为例,他就很少觉得家庭和管教是什么好事情),但这是雪纪的家,他还是入乡随俗比较好。

他说:“我对雪纪,和东方家都没有恶意,我可以在此发誓。”

东方仗助严格地审视他,连同审视他背后的那个势力,最终,他哼了一声:“你最好是这样。”

“毕竟,承太郎前辈就要回来了。”

露伴老师得到了绝对的优待,他被安排在朝阳的病房里,阳光从窗户晒进来,窗台上还有绿植,墙上甚至还贴了可爱猫猫头的贴纸,据说这是喜欢他的护士粉丝给贴上的。

雪纪一进屋就笑了。

她觉得医护人员们一定是把岸边老师当成小宝宝了。

岸边老师并不开心,他面无表情地坐在病床上。看到雪纪来了,才勉强挤出一个笑容:“雪纪,你来了。”

雪纪:“嗯嗯,岸边老师有事情想要告诉我?”

她不知道岸边老师想说什么,岸边老师也有点纠结,他思来想去,居然提了个哲学的问题:“雪纪,如果你能看到自己正在经历的事情,你是否还能像现在这样热爱生活?”

东方雪纪脑门上一排问号:“什么情况?岸边老师你怎么突然……”

岸边露伴却相当认真:“我的《群星之巅的少女》写到了一个比较困难的剧情,女主角获得了一只能看到过去和现在发生的事情的笔记本,然而,女主本人是非常热爱独立冒险的,所以她并没有动力去打开这本笔记本,或者说一旦她选择打开笔记本,她的人设就会发生变化……所以,我想问问你,有什么想法?”

明白了,岸边老师又在“采访”了。

和红黑少年不同,这次的主角是一位少女,所以老师常常会吐槽“女孩子的心很难懂”,他也因此总是会找雪纪,问“你觉得主角这时候会怎么做?”。

雪纪觉得老师会问她,可能是因为她的性格和女主角最像……当然,她问过露伴老师为什么不选择由花子大姐,岸边老师只是优雅地翻了个白眼。

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