分卷阅读23（1 / 2）

然她能帮帮玲玲，又是举手之劳，那就帮一把，也没什么。

　　预备铃响起来的时候，傅凝雪看看语文作业，数了数，发现还有一些人没交，在教室里嚷嚷道：“没交作业的赶紧了啊，一会儿我拿走了就不管你们了。”傅凝雪可不准备追在没交作业的人后面。

　　爱交不交，没交的通通当作业没写报告给老师。

　　多来几次，长了记性，自己就知道主动交作业了。

　　傅凝雪嚷嚷完，那些忘了交作业的迅速开始翻书包，然后一窝蜂的往傅凝雪这里跑，有的直接“嗖”的下把作业本扔到她那里。

　　傅凝雪接住扔过来的作业本，无奈的摇摇头放在那一摞作业上。

　　海知岳看傅凝雪整理好语文作业，准备去交作业了，把自己桌子上那一摞整理好的作业交给傅凝雪说：“你帮我一起交了吧。”反正老师都一个办公室的，没必要两个人都过去交，作业本又不重。

　　海知岳之前也帮傅凝雪交过作业，还和她一起帮助过丁玲玲，给她讲过题，所以傅凝雪没啥怨言，直接把数学作业放在了语文作业上，准备抱走。

　　然后就看到数学作业第一本就是赵安安的。

　　赵安安语文作业没交，傅凝雪早就看到赵安安桌子上放着语文作业本，但是她就是不拿过来交给她，之前两次，傅凝雪都是主动过去拿作业，因为去办公室交作业的时候顺路，赵安安坐在第二排中间的过道，但今天傅凝雪不准备帮忙了。

　　因为她心里不平衡，为毛赵安安主动交数学作业，却独独不交她的语文作业？

　　赵安安要是知道感谢还好，她也就走过去顺手的事儿，如果把她这种配合的行为当成是在指使她，给她颜色看，那就没意思了。

　　赵安安是故意不交语文作业，让傅凝雪每次都走到她身边的时候自己拿。

　　但今天，傅凝雪却理都没理她，像是没看到她桌子上的语文作业似的。

　　眼看着快走出教室门了，赵安安喊道：“傅凝雪，我的语文作业你还没拿。”说话的时候，赵安安手里拿着笔，一动不动的看着傅凝雪。

　　傅凝雪回首看过去，对赵安安说：“哦，我手里作业本太多了，你拿过来给我吧。”她也没动。

　　两个人都没动，赵安安故意跟傅凝雪较劲。

　　赵安安看着傅凝雪，傅凝雪懒得继续跟她对峙，她收回视线说了一句话，说完就往外走。

　　“班长是不是没写作业啊？不然怎么这么不积极？”抑扬顿挫，颇有深意。

　　这句话无疑是在刺激赵安安这个班长的威信，赵安安啪的一下站起来，拿起作业本就去追已经走出去的傅凝雪。

　　“你别乱说话！我当然写了！”

　　人们常常说，你一个大人别和小孩子计较，她不懂事，你也跟着不懂事吗？