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这些是林妍的强项，她半点不担心。

唯一要担心的就是数学，尤其是代数。

她几何比起代数还好一些，可能因为想象力丰富，空间思维不错，能把几何图形凭空想象出来，解题就事半功倍。

代数却不行，这是典型的数学思维，和她擅长的不是很兼容。

她计划代数就这样，题型已经掌握了，该背诵的定理公式也倒背如流，如果是常见题型，她基本不会错，可如果是新题型，那她大概率是要投降的。

每年高考都有百分之三十到四十的新题型，这得看运气了。

她只要努力过，就够了，结果如何都接受，没必要遗憾。

给自己做好了心理建设，她学习的时候也没有压力，反正自己未来的事业规划都做好了，考什么学校都可以，不强求，半点没有柴世兴和秦楠、黄小乐那些人的压力。

在这种心态的影响下，林妍的文科类成绩稳重有升，尤其是政治。

学校让学生们集资买了电视机，每个班级都配备，就为了看时政要闻，因为今年高考要加一部分时政内容。

考得内容不多，但是出题范围却很广，涵盖这两年的时政消息，包括未来下半年。

背诵这种时政要闻林妍是有窍门的，这是她结合韩慕阳的背诵技巧以及自己的直觉总结的独特方法，因为有直觉在所以不适合所有人，三宝就用不了。

而直觉也是她积累的一部分，她前世的学习、成熟的人生经历、重生以后的反思与见识，加上现在专注的学习，政治学习就有了突破性的进展。

但是数学依然那样，虽然比高一时候好了一些，也只是止步于之前韩慕阳给她补课的那个程度，他没时间再那样日日盯着她一起学习，她的数学就基本保持那个程度，甚至还略微下滑一些。

高三上学期11月份其中考试成绩出来，林妍考了个全班第22名，比期末的时候前进了三个名次。

这一次她的数学成绩保持了之前韩慕阳帮忙补课的水准，她自己还是很满意的。

虽然她一直有进步，可老师们却还是不满意，总觉得如果她的数学成绩能配得上她的文科成绩，她可以班级前五名甚至前三名的。

老师们都直呼可惜，但是人家偏科谁也没辙。

两位数学老师找班主任，让他们给林妍做思想工作。

代数老师：“禚老师，你得当回事，这学生努努力是可以考京大清大的。”

几何老师：“绝对的，只要把代数再提高个十一二分，几何提高个五六分。”

禚老师很冤枉，“我能不盼着她好吗？我抽空就给她聊，人学生态度也好，每次都虚心接受，平时也很努力，晚自习都在做数学题，可成绩不进步那就是智商限制，没辙。”

代数老师不同意，“智商限制，她能把文科考出那么高分来？她作文这一次就扣了一分吧？”

要是老师略手松点，绝对给她个满分，不给就是怕她骄傲而已。