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br />　　他有些意犹未尽地抬起头看自己的老师，“老师，这便没有了吗？”

　　青辰摇摇头，“自然是还有的。不过你看，这葫芦娃是个孝子，力大无穷，你若想知道后面他如何帮父亲过上好日子，就得也学会《孝经》中所讲才行。还有，这一根藤上有七颗葫芦，现在才只生了一个葫芦娃，后面还有六个。这六个也各有本事，你可想知道他们都有什么本事？”

　　林屿睁着两只大眼睛，捣蒜似的点头。

　　青辰把《孝经》推到他面前，“那今日便来学这其中的前两章。你若能将这两章默出来，下回我便将后面的画予你看。”

　　后面的精彩故事，像勾子一样勾得林屿心动，他看了看《孝经》前两章，好像字数也不算太多，略想了想就答应了。

　　他以前一直犯懒，有些字都还不会写，青辰便将那些字一笔一划地写给他看，他就在一旁照葫芦画瓢。因承袭了沈谦的聪慧，写的倒也没有错，但由于写得少，字写得并不好看。

　　青辰想了想，就握住了他执笔的小手，另一手为他轻掖衣袖，带着他慢慢写。就像宋越当初带着她写一样。

　　林屿今日见识到了老师另外的本事，心中不免佩服，又盼着早些看到葫芦娃后续的故事，便也表现得乖巧，眼睛专注地盯着纸上流泻而出的墨字，将一笔一划记在心头。

　　写完后青辰问他，“可能写好了吗？”

　　天资聪慧的他点了点头，“能。”

　　青辰把笔交到他手里，“那你便自己写一遍吧。”

　　林屿接过笔，用小手顺了顺纸张，埋下头便又开始写。

　　青辰不由看向了窗外。天空中一朵浮云飘过，遮住了日头，透过窗子的光线弱了下来，淡淡的。

　　刚才握住林屿手的时候，林屿乖巧而依赖的样子让她隐约感觉到了一股默默流动的师生情谊，让她想起了自己的老师。

　　也不知道，宋老师现在在做什么呢。

　　不知不觉，她与他相识已近三个月了。他问过她上了朝堂后敢不敢与徐斯临对辩，问过她凭俸禄吃不饱饭该怎么办，问过她不是她做的事偏偏说是她做的又该如何，为她到锦衣卫讨过明湘，让她加入了王门，教过她写字，也帮她洗过碗……三个月明明很短，他却已经教了她这么多，为她做了这么多的事。

　　青辰心头感概，只觉得身为他的学生，她太幸福，哪怕他也曾毫不留情地惩罚她。

　　她看着窗外，微微抬起头，目光追逐着浮云中透出的日光。

　　关于惩罚，她其实很明白老师的用意，知道他是在让她感受这朝堂的残酷。任何选择势必都要付出代价，面对风云激荡的官场，她需要有一颗坚强的心。