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级，尤其是二班三班, 减少了好些潜在竞争者。

然而接下来的月考中, 陆殊凝还是没能进年级前二十。只堪堪考了个二十二。

她颇有点气馁。

其实这次其他科目考得都不错, 连化学都上了90。没想到却让历史拖了后腿。

她历史只考了78分，选择题就错了5道，大题也每道都或多或少丢了分。

每次月考后，秦老师都会把全班每个人的总分和各科分数贴在教室后面，方便大家比对。

陆殊凝去看的时候, 发现别说总成绩排在自己之前的人了, 就连她之后的好几个同学历史分数也都比她

高。

亏她还暗搓搓地想要以后学文科呢。

历史张老师直接把她和其他几个同学叫去了办公室, 挨个帮着分析卷子。

最后才轮到陆殊凝。张老师看到她，直接皱眉叹了口气。

接着噼里啪啦讲解完, 又把她敲打了一番。

陆殊凝自己也觉得不应该，被张老师表情严肃地一“凶”, 情绪有点没控制住, 眼圈都红了。

张老师发现后，哭笑不得道：“哭什么呀, 而且哭有什么用。你就说老师上课强调过这里没有？讲过的东

西你也错，我还没哭呢。”

陆殊凝被她说得笑了，拼命点头。

张老师这才继续给她分析卷子。

她讲着讲着，从办公桌旁边堆着的一叠其他班试卷中拿来一张，摆在陆殊凝的卷子旁边。

“这是我教的一个八班同学的试卷。他可是普通班的，你看看大题是怎么答的。”张老师双手分别指着两

张卷子上的同一道题，问陆殊凝，“看出最主要的问题没有？”

陆殊凝点头。

自己的答案很碎很散，直接一大段，连她自己现在再看，都觉得头晕找不着重点。

而且她考试的时候没有打草稿，是直接边想边写的，条理和逻辑都不够清晰。有时后面写着写着又想要补

充和强调前面某一点，导致整个答案有不少重复和凌乱的地方。

而张老师拿来给她做例子的那张试卷上，每一道大题都是分点回答的，清晰地列出了一二三四。并且就算

只粗粗浏览过去，也看得出这些论点并不是想到哪个就先写那个，而是层层深入、循序渐进的分析。

是她太掉以轻心了，没有养成好的作答习惯。而且因为初中时历史学得不错，便没有花足够的时间钻研答

题技巧。很多原本应该要拿到的分也丢了。

见她虚心接受说教，又主动指出了自己的问题，张老师终于满意地点点头，让她回班。

临走前，陆殊凝悄悄瞄了一眼那张试卷左上角的名字。

周岩磊。