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班主任是来动员她姥姥的，她这次月考成绩依旧没有多大起色，班主任想让她转回文科班去。

“她成绩的确不好，但在我们班上也算不上吊车尾。我劝她转到文科去，是真的觉得她更适合学文科，也许在理科班付出三倍的努力，都比不上在文科班按部就班的结果要好……”

“好的我知道了，老师费心了，我好好跟她聊聊。”

姥姥挂断了电话，斟酌了半晌，便走到了常一笑的面前，笑着问她：“一笑啊，我记得你以前初中的时候，文科成绩就比理科成绩要好一点，是不是？”

“嗯。”常一笑点头。她抬头，笑着看向姥姥，语调上扬，“班主任让您做说客的？”

“你们班主任说，这学期结束之后，你就是想转回去文科，也没有机会了。”姥姥忧心忡忡地看着她，半晌又道，“我看你们老师得对，你要是转回了文科，肯定会比现在学得轻松。”

“可是姥姥，我不想学文科。”常一笑想了想，“我太感性了，学一学理科，说不定以后就会理智一些，哪怕以后遇到感情问题，也不至于像我妈那样……”

“你妈她只是个例。”姥姥重重地叹了口气，“你跟她不一样。”

“可我是她的女儿。”常一笑手上的动作一顿，抬眼看着姥姥笑道：“眼睛、歌喉……你看我们多像。”

她说得云淡风轻的，姥姥却瞬时僵在了那里。

“随你意吧。”姥姥长叹了口气，“咱也不求以后大富大贵，平平安安、快快乐乐的，这也就够了。”

姥姥这关过去了，但班主任那一关还屹立在那里。

晚自习的时候，常一笑再次被班主任叫到了办公室，进行了一番苦口婆心的劝导。

她乖乖地听着，却自始至终都没有动什么转到文科班的念头。

就在最后她以为班主任终于放弃了的时候，班主任却突然意味深长地看着她说：“我看你跟付祥生好像走得挺近的……”

她心里一惊，面上却神色不改，笑着点了点头，“对啊对啊，有句话不是说‘近朱者赤，近墨者黑’嘛，我想着多接近接近他，说不定成绩也能向他看齐。而且他人很好，同学们问他题目的时候，他一般都会很耐心地给我们讲解。”

说完，她又重重地叹了口气，问班主任：“老师，您说，人跟人的差距，怎么就这么大呢？”

她紧紧地皱着眉头，作出一副百思不得其解的样子，“课上课下，我观察过他很多次，感觉他也没比我多学什么，可是他怎么一听就懂了，而我……”

她完全不看班主任的脸色，目光定在窗外的某个枝杈上，仿佛真的在思索其中的缘由一般，目光幽深，眉头紧锁。“老天爷真的是太不公平了。”她兀自总结。

也许真的是她演技太好了，成功地把班主任带偏了。班主任安慰了她几句，又趁机再次给她分析了一下她的特点，劝她进文科班。最后语重心长地跟她说了十个字：“你自己回去好好想想吧。”