第76页（1 / 2）

几人刚进院子，马上来了一位穿着护士服的年轻女孩儿接待他们：“女士您好， 请问您贵姓？”

“我姓方。”方鱼笑道，“你叫我方鱼就好， 请问你怎么称呼？”

女护士笑了笑：“方女士，您叫我小玫就好。”

院子里大大小小种着树，树下种着些五颜六色的菊花，这些花儿边上则摆满了大大小小的陶罐， 里头养着巴掌大的睡莲，院外的铁栅栏上则爬满了爬山虎， 点缀几株藤本月季。

方鱼四处看了看，夸赞道，“院子很美。这里不像是自闭症培训机构，倒像是私人小院了。”

“是的。”小玫道，“我们院长说大人看到美景心情会变好，孩子们也是一样的。自闭症孩子虽然不太会表达自己的情绪，但他们并不缺审美。”

她指着院子里的花花草草，又道：“这些花草的选择也是有讲究的。自闭症孩子的嗅觉十分灵敏，所以大部分花草都是无味的。睡莲和藤本月季倒是有香味，但它们的香气较淡，不浓烈，孩子们也能接受。”

“原来是这样。”方鱼点了点头。

小玫引着方鱼进了小楼里，“我们机构总共有三层楼，每层五百平方米，拥有一对一教室十间，集体教室五间。另外还有家长辅导室十间。”

“课程主要有两部分，一部分是严格的ABA训练；一部分是通过音乐、情景、艺术等等方式，对孩子进行辅导。”

“正好下午有几个孩子来进行干预训练，女士如果有兴趣可以去观察一下。”

方鱼点了点头，跟着女护士走到一个房间外。

屋里的老师正在教孩子自己拿勺子学吃饭。

——把盛满米饭的塑胶碗放在自己面前，拿起勺子，挖一勺米饭，塞进嘴里，咀嚼二十下，咽下，喝汤，吃菜。

老师重复四次后，孩子才终于把第一勺米饭塞进嘴里，过程中还漏了满身的饭粒子。

老师也没管，反而是大声赞扬。他们又接着看了一会儿，终于看到孩子把米饭咽下，然后去舀汤，到嘴时自然又是泼的一点不剩。

小玫解释道：“训练自闭症孩子，一定要时刻记住你的目的。如果是想孩子学会吃饭，就只关注他吃饭的过程好了。千万不能把注意力转移到饭漏了、汤洒了这种细节上。

有些家长急性子，恨不得孩子马上和正常孩子，或者大人一样吃得好。孩子鼓起勇气拿起了勺子，家长不去鼓励，反而训斥他舀勺米饭都舀不好……这样不仅产生不了效果，还会有反面影响。孩子被训斥了，之后可能就不肯再拿起勺子了。”

方鱼点了点头，他们接着又去了下一个教室，这个教室里，孩子母亲正在接受老师的训练。