第22页(1 / 2)
“死记硬背也可以很有趣。”
江喻曾经有一次期末考没准备,只用了上学路上堵车的二十分钟,就背完了两张老师考前发的概念总结,最后出成绩只扣了四分。
“需要记得两点。其实很简单,你只要记住这两点就可以做到。”
“第一是静下心来,专注,并全身心’相信’自己肯定可以做到。”江喻重读了“相信”两个字,“任何时候不要妄自菲薄,在开始前先假定自己不可能做到,这是自己对自己设下的偏见。”
“第二就是记忆方法。举个例子,”他指了下政治课本上有关于’整体和部分’的知识点,“记忆这个概念的时候,就可以简化为:1’整分区系’,2’整主统分’,3’二不割影’。背的时候牢牢记住这几个关键字,到时候回想起来,自己就会自动把概念补全。”
“或者可以再二次改的有意思一点,用谐音方便记忆。可以没什么逻辑,好记就行,比如’屈膝之后统计分数,哥不就赢了’。”
时延:“……”
听上去似乎挺好笑的,但实际上却对记忆很有帮助。
如果时延昨晚是靠一遍遍去直接背概念,那么一宿过去估计就忘得七七八八。但是通过昨晚江喻举的例子,时延对这几个关键字记得很清楚,而看过的概念通过关键字提醒,很容易就重新连贯起来了。
一张纸推到时延跟前,他转头看了一眼林恒,又低头去看那张纸。
上面画了一个有点歪歪扭扭丑丑的小人,勉强能看出是比了一个大拇指。
江喻好奇的低头看到了,心想这画工真是“鬼斧神工”。
时延想了想补了一句话,又给林恒推回去。
林恒低头一看,时延潇洒的大字写着——
[禁止丑化帅哥]
林恒沉默了一会儿,重新写了一行字,又推过去。
方方正正的字体,一笔一划写的很认真。
[虽然但是,你可能误会了,这是我。]
时延:“……”
江喻忍笑忍得很痛苦。
周一最后一节课,惯例全校大扫除。
各班各自分配一块区域,每个人按照分工完成自己的部分。
时延跟林恒被分配去拖走廊,这个活说轻松也轻松,说烦人也挺烦人。拖地虽然只需要花个几分钟,但是要先等姜凯琪和简凯鑫扫完。而且人多的时候不能拖,要等没人来回进出走动了再拖,才不会又踩脏。
所以一开始时延和林恒没什么事做,只能干等着。
等时延打扫完准备回家,收拾书包时才发现简丌给他发过消息,而且是早上发的。
大扫除都是做完自己那部分就可以回家,时延因为拖地才留到最后,班里已经不剩多少人了,教学楼里空荡荡的格外安静。
他看到消息给简丌打电话,结果没人接。
时延想了想,还是打算去天台看一眼。
↑返回顶部↑