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晋安煞有介事地举手提问：“老师有什么奖励？”

索霓看了他一眼，他是那位“以前好像在大学逻辑课上听到过这种题”言论的发言人，看他那副胸有成竹的模样，她推测他应该有很大把握解题。

“都说是意想不到的奖励了，老师又怎么会提前泄露惊喜呢？”数学老师略微不悦地瞟了晋安一眼，拿起教鞭敲了敲讲台，“这位男同学，你的阅读理解能力跟谁学的，这么惹人堪忧。”

全班同学心惊胆战，无一人敢接数学老师的话茬，课堂一度阒寂到了极点，彼此颤瑟的呼吸声清晰可闻。

晋安讪讪地放下手，瞬即拿起笔在草稿纸上飞快地演算起来。

索霓镇定自若，冷声问道：“解不出题目的话，老师会有惩罚么？”

“那当然有，”数学老师原本和善的面孔倏然之间变得狰狞起来，“我可是恩威并行的好老师呢，我给能解题的聪明学生奖励，也必须给不能解题的愚蠢学生一些惩罚，这样才公平嘛。”

听到“惩罚”二字，大家的心都提了起来。

这位长相平庸的高个头中年男子，一双显得早衰、色如燧石般的眼珠子看向课堂上所有的人，手上的教鞭缓缓扬起来，切换掉狰狞神色，他随之绽出一抹古怪诡异的笑容：“你们现在四年级了，还有两年小升初，你们的爸爸妈妈每天轮番催着我给大家加题，教导主任和校长也在催促我提高你们的学习任务和题量难题，我也同意这个道理，高分都是在题海之中训练出来的，但你们当中有人却因此厌恶我，无可厚非，老师又不是人民币，不能让每一位学生都喜欢。”

这一段话看似与“惩罚”没什么关系，但刚好交代了这个游戏的大背景。

数学老师在阐述这段话时带着一腹隐微的愠气，脸色又开始狰狞起来：“但老师是个天秤，对每一位学生都一视同仁，能解题的学生都是好学生，老师对好学生总是施加最慷慨的报酬和奖励，老师会给他们最渴望得到的东西。”

最渴望得到的东西？

索霓眉心微蹙，她听出了一些端倪，她明白了什么，这些东西极可能囊括异能，或者武器，或者游戏道具。

其他人对游戏奖励也猜了个七七八八，不约而同双目放光，脸上溢着惊喜之色，难以隐抑地击掌叫好。

索霓一霎地冷静下来，不为这些喧嚣躁动的气氛所干扰，有奖励有惩罚，奖励的档次与惩罚的档次是正比的，照此看来，这么优质、惹人垂涎的奖励，所对应的惩罚也将会是——

“至于惩罚呢……”数学老师的视线落在了讲台桌面上的地球仪，他猛地抬起教鞭，鞭声而落，突闻“砰”地巨响，仿佛皮开肉绽般的裂响，地球仪在下一瞬四分五裂。

众人脸上的笑容也跟着这个地球仪四分五裂。

索霓凝起眉心，冷然地看着数学老师近乎癫痫般的举止。