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“竞赛是什么，对学生又意味着什么，随着现在教培的不断发展，也变得不一样了。”比起鼓励宁宓，言春松更像是在感慨这么多年的变化去，“最早的时候，一批学生里会有那么一些偏科的，可能别的学科分数不高，但对数学得心应手，为了筛选出这批人，大学开始竞赛招生，为的是不让人才被遗漏。”

“国家需要什么样的人才，所以我们鼓励什么样的人才出现，并且对这些有天资的人进行培养，为此就把进入大学的资格以及加分和竞赛挂钩，这个举措不能说是错的，相反，的的确确为国家筛选出了一大批有为青年，在这些人中，不乏有做出巨大贡献的人。”

“到了近些年，竞赛，尤其是咱们这种大城市重点高中的竞赛，就有些变了味道了，因为能进好大学、能加分，家长也好学生也好都铆足了劲一门心思钻竞赛，所以原先我一直不鼓励跟风竞赛，如果只为了上个好大学，而对竞赛没有任何天然兴趣和想法的话，对很多人来说完全是舍本逐末，想上好大学，提高高考分数才是正经。”

宁宓听着言春松的见解，对自己的情况忽然有了另一个角度的认知。

她心中隐隐有个答案，只是不能确定。

“宁宓，你问我，你这种情况，要不要继续下去。”言春松严肃的脸上笑了一下，“我的建议是，一定要继续下去，因为我预感你在这条路上将会走的很远，将来能于此对社会有所贡献。”

言老师从不夸人，宁宓听到她的话，不由睁大了眼睛。

言春松话锋一转，又说道：“但是如果这件事让你感到痛苦了，也不用太强求自己，换做原来，我无论如何也要说服你往下走，现在——”

她又长叹了一口气，沉默了一会说：“你们是我的学生，我却把你们都当自己的孩子看，既然是孩子，我唯一的心愿就是你们都平平安安快快乐乐地长大成人，只要不做对社会有害的事，自己的想法才是最重要的。”

以前言春松对言西倾总是很严厉，其他孩子还在玩耍的年纪，她就已经培养言西倾做奥数题，常人童年有的乐趣，言西倾没有享受到太多，那时她一直觉得，自己是为了言西倾好，等他长大了，有能力主宰自己的人生了，才是真的快乐，可是现在想来，人生又如何能够被安排到尽善尽美？

如果重来一次，她希望言西倾脸上的笑容能更多一点。

宁宓从没有听到过类似长辈的角色对她这样谆谆教诲过，今天是第一次，内心中的感动与感激无以言表。

“谢谢您，言老师。”她郑重道，“不管我最终下怎样的决定，您的这番话都让我受益匪浅，我一定会好好考虑清楚的。”

*

宁宓从数学老师那里要来了今年的预赛题和答案，她想重新再看一次，自己究竟跌倒在哪里，以及，她还有没有从那里爬起来的可能。

预赛试卷总分一百五十分，有十个填空题，每小题七分，总计七十分，有六个大题，总计八十分。