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“哎呀，不能抬手去指，太不恭敬！”船夫赶紧纠正她，“这是神柱，上面绘造了天神的丰功！”

燕三郎凑近了细看，上面的符号像文字也像图画，形象与抽象并举，但整体上的确可以用幅、帧来划区，可见它们带有叙事功能。

显然千岁也没看懂：“上面说了什么？”

与此同时，燕三郎也问了一句：“你识字？”

“不识。但神柱上的圣画和涵义，我们从小都懂。你们随意在岛上找个孩子去问，无人不知。”船夫下意识整了整衣摆，“我们的世界曾经毁灭，但天神保护迷藏人幸存下来，重新建造家园，又指引我们生存之道。”

千岁眯起了眼：“世界是怎么毁灭的，天神又是怎么保护你们活下来？”

船夫指着石柱上的图案，一幅一幅讲解：“火焰从地下升起，吞噬万物，连大海都被蒸发。”他提醒两人，“不要看得太仔细，后退两步。”

这话说得很怪，但燕三郎依言照办以后，却一下子恍然。

这种文字极其古怪，本身并不独立，而是与图案互相结合来形成画面、传达讯息。如果他按照原本的阅读习惯逐字观察，反而不明其意，这就是所谓“因小失大”；只有将整个图案看作一个完整的叙事单元来揣摩，倒是可以看出一点似是而非。

经过船夫说明，他的确觉得画面里面有太阳、有火山喷发，还有奔逃的人类……

嗯，看来这个世界曾经毁灭于地火。

千岁早他一步看懂了：“然后呢？”

“天神预见悲惨，提早种下了生命之树，引导我们的祖先到树洞当中躲避。火焰也吞噬了大树，但在灾难结束以后，大树的树干和树根仍然活着。我们的祖先历劫余生，走出树洞，在灾后的世界重新立足。”

“有意思。”千岁抚着下巴，开始感兴趣了。

“这不叫‘有意思’！”船夫满脸严肃纠正她，“这叫伟大！”

“好，好。”她也不着恼，从善如流改了口，“那么伟大的天神接下来又做了什么？”

“灾后的世界一无所有，人们又饥又渴，无以存活。”船夫指向第三幅画面，“是天神令雨水流落地面，让人有清水可喝；而后天神打通了前往你们世界的大门，让海洋连通迷藏，也把丰富的物资带了过来。从此，人又有了食物、衣物和一切生活必需品。”

千岁轻声赞叹：“果然伟大。”接着她指向最后一幅图案，“这里又说了什么？”

“天神没有离开，与我们同在。一心一意敬奉天神的人，在死后可以去往天神身边，分享荣光与安宁。”

燕三郎忽然道：“不敬天神的人呢？”

“他们会消失，连一点痕迹都不留下。”船夫冷下脸来，“就如同从未存在过。”

看来天神很强势。千岁笑吟吟道：“你亲眼见过？”

“村里有个人好吃懒做，又说渎神之语……”船夫说到这里，呼出一口气，“两个月后，他就没了。”

“没了？”