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数论课主要讲授的是生产生活中需要应用到的数学知识，便于学子们在以后的商途、赋税等地方运用。耳朵带着先生的声音，丁其羽又进入了高效的学习状态。《机巧述论》针对每个零部件的应用都给出了例子，丁其羽发现，炎槐客前辈举的例子都是一些偏向于武者战斗方面的应用，比如折叠刀剑、护甲暗器之类的，而偏向于生产生活方面的例子几乎没有。这说明炎槐客前辈应该和芸帙楼中的老前辈一样，是个江湖中人，只不过他修行的不是武艺，而是机巧之术，将机巧之术当做了攻防手段。

丁其羽突然也有些心动，炎槐客提到的一些“装备”给了她很大的启发，自己目前也就一个飞箭弩可以防身用，万一遇到危险情况，单凭飞箭弩估计起不到什么作用，在这个法制还不健全的、经常以拳头说话的时代，是不是该考虑考虑提升一下自身的战力了？不然怎么保护好身边的人呢？

堂上的陈先生正在讲解《算典》里田域赋敛的相关问题，都是丁其羽明白的内容，只不过披上了实际应用的背景，换成了大乾特有的说法而已。先生讲着，忽然从几案前站起来，说道：“昨日从田域古籍中偶得一问，‘今有良田不知域，田吏欲分之，三三分之剩二亩，五五分之剩三亩，七七分之剩二亩，田域为整亩，问田域几何？’诸位现在可以思索一下。”听不出一丝情绪的声音，加上扫视着堂下的锐利眼神，瞬间让不少学子们僵直了背，赶紧开始思考计算起来。

一时间，三问堂内只有纸张的翻阅声以及学子们坐立不安的衣料摩擦声。丁其羽停下手里绘图的竹管笔想了想，这是一次同余式组问题，解的方法倒是知道的，她拿出了压在手记下方的白纸，在纸上演算了一会，得出答案，在白纸末尾写下一个“二十三”。又继续看她的《机巧述论》去了。

一旁的陆未明冥思苦想，在纸上写写画画推敲了半晌，突然眼前一亮，写下答案，见丁其羽在看她自个的机巧书籍，抬眼看见先生的目光正一一扫过堂下的学子，不敢说话，只得微微凑过去瞥了一眼她桌上的白纸，看到末尾的答案是一阵兴奋，羽弟和他的答案相同，这下放心了。

先生等了一会，抬步走下堂，让还没想出答案的那些学子们一颗颗小心脏是纷纷悬了起来，把头埋得低低的，深怕被点中。先生到了一个位置面前站定，所有人的目光都集中在了那里，丁其羽也转过头去一看，是那谭草包公子，不禁玩心大起，看他出出丑也挺不错的。陆未明见谭瑜低着头还没发现先生已经到了他跟前、恨不得都要躲在桌子下面的样子，心里大呼快哉，幸灾乐祸得都快笑出声了。

先生用手里的书点了点谭瑜面前的几案，吓了谭瑜一个激灵，接着问道：“受业可有答案？”语气深沉而严肃，让人觉得好像答不上问题就会被打入天牢一般。丁其羽从前提醒过她老爸千万别这么严肃，有时候老师太凶了，学生本来答得上的问题都因为紧张而答不上了，也不知道自家老爸后来改进没有…

谭瑜他昨晚跑到别人那喝酒去了，方才困到不行睡了半堂课，睡得正沉呢，被旁边的伴读推醒，才知道是先生提了问，浆糊一般的脑袋看着问题都头大，他那个伴读更别指望了，空有一身腱子肉，估计问题都看不懂。懒得去想了，反正也不至于那么倒霉被叫起来的。谁知先生就是看他睡了半节课，专门要叫他起来清醒清醒的！

谭瑜心里是又气又急，颤颤巍巍从位置上站起来，看了看周围那帮子兄弟，全部都低着头避开他求助的眼神，关键时刻一个也靠不上，感觉到四面八方投来的注视，太他妈的丢脸了！