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“那，每个学社都派一名夫子镇着，这样一来，就不怕他们胡乱行事了。”有人提议道。

楚辞又摇头了：“学社都是下学之时开展的，凭什么让人家夫子下学之后还围着学生打转？若本官让齐大人你每日下衙之后留下来办差，你可愿意？”

可不能因为自己是上级部门就随意给下级部门增加难听，有一句说得好，上面动动嘴，下面跑断腿。你给夫子额外增加工作，人家万一情绪不好无心教学了怎么办？到最后被害的还是学子，反倒与初衷相违背了。

“那怎么办呢？”坐在下首的官员们一个个愁眉苦脸，似乎都在很认真地想办法。其实大部分人根本不在意这些学子能不能学到东西，横竖他们漳州府学子乡试也没考好过，他们不认为只是结个学社就能让他们上进了。

但这其中也有小部分人是在认真想办法的，他们觉得能拥有像楚辞这样勤于公务，用心良苦的上司是一件很幸运的事情。

过了一会之后，周青说话了：“提学大人，下官这些天了解了一下漳州府各家学堂的习惯，他们一般都是上午读书背书，下午讲解其意的。讲完之后就做课业直到散学。我们可不可以这样，就把这些要探讨的东西放到课堂之上来处理。这样既不用耽误夫子们的时间，学子们讨论之时也有人引领了。”

楚辞用赞许的眼神看了一眼周青，然后道：“周大人的想法非常不错，这样两方面都能兼顾了。望其他大人也能像周大人一样，遇到问题努力思考，才能有解决之法。那么现在这个问题解决了，还有下一个。那就是相对于学子来说，夫子们的阅历是要更多一些，可是对于一些涉及朝政的事来说，他们的消息并不畅通。这样一来，课堂上说的全都是皮毛，对学子又有何益？”

刚刚周青得到夸奖的事情激励了大家，在楚辞提完问题后不久，就有人说了办法。可是一连几个办法都被楚辞否决了，这下就没人再说了。

楚辞有些无奈，正想自己提想法，就见下方有一只手举了起来，这举手之人似乎不太自信，举了一下又放下了。

楚辞看清人后，就说了：“江大人，本官适才见你举手又放下了，可是有什么高见？不妨说出来让大家听听，说错了也无妨。”

江大人上次被楚辞施了刑，这导致他一见楚辞就有些尴尬，如今因为没有控制住自己而被当场点名了，他都恨不得打自己一下。

可是打归打，上司叫起，哪有不回之理，于是他站起来说道：“回提学大人，这高见谈不上，下官也只是胡乱想了一个，又恐上不得台面，叫大家见笑了。”

“但说无妨。”