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后来那妹子也没转学, 摆摆手该玩玩该吃吃，听说在班里人缘极好, 没人说她半句坏话。

老师们私下里听八卦聊小巷消息时是一副家常口吻，真回到学生面前还是要象征性板个脸，维持下身份威严。

也有不少学生瞥见过他们作为普通人的平和一面, 心中敬畏虽然少了，但不自觉会更亲近他们。

闻玙作为高二年级青年教师队伍里的中坚力量，表面上是全部精力投入教学工作中，踏实诚恳地完成每日工作。

他没有斜对门一班班主任陆凛那么不苟言笑，平日里很和学生们聊得来，但也没少笑眯眯地抱一摞卷子进班里扫荡纪律。

三言两语看起来轻巧，能说得人后背发毛。

学生们?实还是怕他的。

所以温郁每次在食堂和操场听他聊以前学校里的劲爆新闻，都习惯性看一眼有没有七班的学生在附近。

他很想大吼一声。

看看啊！！这才是你们闻老师的真正面目！！

“这回不知道是哪个班的学生，又整了个大的。”闻玙带他去校外买刨冰吃，示意老板给自己来一份青芒椰奶：“少糖去冰，不要椰果。”

“在校外打架了？”温郁随口猜了一句，见闻玙摇头，皱眉猜更大的：“该不会是跟教育局打电话，把附近哪家培训班给端了吧。”

“都不是，他搞了个很厚的A4活页本。”

“只有一个本子算什么。”

老板端上冰饮，闻玙顺手摸了把迷你小花伞，插在温郁的草莓刨冰旁侧：“那是个……游动性吐槽本。”

也算是复古性加密。

匿名群，表白墙和贴吧都不够有保密性，学生们千防万防，都还是迟早会出现‘有心人’截图告状。

“他们这也算是P2P加密，”闻玙掏出手机，给温郁看里面的照片：“每个人想翻阅这个本子，都得上交自己的活页，算是投名状。”

“而且不许群体借阅，每次持有者限一人，时间不能超过一天，每次转手都得在本子第一页里登记姓名电话QQ号。”

温郁好奇起来：“这里头都有什么？吐槽老师或者学校？”

“都有，还有在里头记手账写日记的，”闻玙回忆着自己看到的内容：“有几个挺有才的学生，轮流往里头塞自己画的老师肖像，还有四格漫画什么的。”

说脏话的基本都是语气词，也有接机表白或者控诉的话，但更多的算一种肆意的公共交流。

形式上来说，堪称吉普赛式校园BBS。

“后来这本子终于进了我们办公室，给冯老师气得，两天没睡好觉。”

“有人骂他了？”

“倒也不是。”闻玙摇摇头：“有人写了一条，‘冯老师的鼻孔好大啊，希望他剪剪鼻毛’。”

“然后下面几行全都是跟帖，说是啊是啊真的好大，我上课都在盯他的鼻孔，还有接力数鼻毛有几根的。”

“冯老师看完这个本子，憋了好几天才冲过来问我们——‘我的鼻孔真的很大吗？真的真的很大吗？？’”

温郁跟着乱笑，相当没有身为老师的自觉。