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怎么讨？这个公道轮不到他们这些学生来讨，祖国和守卫边疆的战士会讨回来的。

余思雅想的是借机在校园里掀起一阵爱国主义教育，激发大家的民族认同感，强化大家的爱国热情。

他们这一代大学生确实是天之骄子，但同时也是迷茫的一代，后来有一部分人成为了建设社会的中坚力量，也有一部分对信仰产生了怀疑，成为外国的月亮比中国更圆的忠实信徒，也是八十年代移民潮的中坚力量。

改革开放后，大家的眼界开阔了，东西方文化和经济的巨大差异，让许多知识分子陷入了焦虑与民族身份的不自信中，进而产生了八十年代移民潮。

余思雅也不知道她能改变多少人，但她身为学生会主席，总不能什么都不做。后世像她这样生在红旗下，长在信息最发达时代的年轻人，都对这场几十年前的战争所知不多，就更别提这个时代的年轻人了。

至少要让大家知道这段历史，也让大家看到咱们祖国军队的强大和英勇，树立民族自豪感！我为祖国骄傲，我为我们的人民解放军自豪！

她想到的方法也非常简单：“据我所知，自从新中国成立以来，一直在支援越南，咱们最困难的时候，都不忘拉一把越南这个小兄弟，可他们却恩将仇报。我想请大家去查一查这些相关的资料，我国对越南的援助，还有越南屡次对我们边疆觊觎，挑起的争端，然后将这些史料做成相关的报道，刊登在校报，让我们的同学知道更多的真相。铭记历史，勿忘国难！”

“好，我听家里长辈说过，我有个二叔以前就去越南援建过抗菌素厂，跟他一起前去的还有轴承厂，石灰厂的同志。他以前经常跟咱们讲这个，我还不耐烦听，回头我就回去问个详细明白！”一个今年才加入学生会的新生干事站起来说道。

另一个干部说：“我去市档案馆查查咱们省城，咱们C省有没有什么援建项目！”

……

大家都行动了起来，有的表示要去去图书馆查资料，有的说要回去翻家里以前的旧报纸，还有的准备给家在南方边境的亲戚写信！

开完动员会，等大家都出去工作后，余思雅留下了徐佳佳和闵昭：“等咱们的新闻写好后，校报出特刊，加大印刷量，争取让每个学生都能人手一份校报特刊！”

这个时代由于资源的缺乏，大家都非常爱惜报纸和书籍，就算不用的报纸，一般也不会丢了，留在家里糊墙、铺桌子那是最常规的操作，相互借阅也不是什么稀奇事。

这些学生每个人都有亲友，他们手里的报纸就是一份传播源，最终看到这份报纸，了解历史的远远不止这些人。

闵昭苦笑了一下说：“余主席，这，预算恐怕不够。”

他们校报目前的费用都是由学校拨款，每年就那么点钱，一个月一期，四个版面，印刷几百份，各个班级、部门和领导各一份就差不多了。