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叶蓁放下两个□□袋，“老师去给你拿做自行车的材料。”

“真的吗？”

叶蓁打开两个□□袋，“当然是真的，你看。”

小朋友们围过去看麻袋里面的东西，“老师，这些东西可以做自行车吗？”

“当然。”

叶蓁继续拖动麻袋，柯洁和鹏鹏伸手帮忙，后面的小朋友跟着帮忙。一群小朋友哼哧哼哧帮叶蓁把两□□袋垃圾拖回教室。

“谢谢你们，你们真是可爱的小天使。”

鹏鹏大喘气，坐到地上喘着气问：“叶老师，什么是小天使？”

叶蓁打开□□袋，拿出里面的东西，“小天使是长了翅膀的小仙人。你们累不累？”

想到叶老师要教他们做自行车，所有小朋友都说不累。

叶蓁拿出所有垃圾，一一分类后给小朋友分组，以四个人为一组将二十个小朋友分成五组。因为每个小朋友都画了设计图，因此分组后小朋友都想用自己的设计图做自行车。

叶蓁任由他们自己挑选做自行车的材料，自己坐在讲台上边做mini的自行车模型边看小朋友们斗嘴。

柯洁和鹏鹏以及达达分成一组，柯洁觉得自己画的车链子最好看，强烈要求用自己的设计图做车链子，鹏鹏对此没有意见，但是达达则觉得他画的车链子比柯洁做的车链子好，想要自己做的设计图做车链子。

于是柯洁和达达吵了起来，俩人要鹏鹏做选择。

鹏鹏特别为难，一个是自己的好朋友，一个是弟弟，他不知道该选谁。

这时候另一位成员布朵则提出建议，“我们可以去找叶老师，叶老师最厉害了，她一定可以看出谁画的车链子最好。”

就这样，布朵把锅甩到叶蓁头上。

叶蓁放下做到一半的自行车模型，“你们想让老师选出最好的设计图？”

柯洁使劲摇头，“不是，我们要选的是最好的车链子。”

叶蓁接过他们四个人的设计图，说实话他们的设计图都不怎么样，柯洁是写实派，代表作是羊肠形状的车链子，鹏鹏是想象派，代表作是看不出车链子的车链子，达达是务实派，他画的车链子最符合车链子的形状，而布朵则是乱来牌，叶蓁根本看不出她画的是车链子还是头发丝。

“你们的车链子都画的很好，老师实在是选不出来。不过老师可以给你们一个建议。”

“什么建议？”

叶蓁指向四张设计图，“你们可以把四个车链子都做出来，然后换着把他们装到自行车上。”

四个小朋友瞬间睁大眼睛，随后拿着设计图就跑了。

叶蓁继续完成未完成的自行车模型，把自行车模型完成后便开始组建被齐齐和米多鲁弄坏的自行车。

自行车已经彻底坏了，根本没办法复原。

叶蓁用能用的材料做出车架子，想了想又在车架子下面搭建一根手臂粗细的杠杠，想了想又在杠杠上增加了滑轮。