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叶蓁领他们进教室,她花了一个好几天时间装饰教室,把整个教室的墙壁画上充满童趣的卡通人物,走进教室时会让人产生一种自己走进童话世界的错觉。

孩子们看着墙壁上的卡通人物移不开眼睛,叶蓁停下脚步,“欢迎你们来长青小学。”

“老师现在还不知道你们的名字,你们可以先说一说自己的名字吗?”

“老师先给你们做示范,大家好,我是叶蓁,今年三十一岁,是一名老师,你们可以称呼我为叶老师。”

叶蓁看向娜娜,用眼神鼓励娜娜说话。

娜娜是个爽朗的小姑娘,感受到叶蓁的鼓励后立刻大声说:“大家好,我是娜娜,今年六岁,是,是一个放羊的,你们可以叫我娜娜。”

娜娜身后的男孩接着娜娜的话往下说:“大家好,我是齐齐,今年七岁,是一个放羊的,你们可以叫我齐齐。”

另外两个孩子跟着说:“大家好,我是塔姆,今年六岁,是一个放羊的,你们可以叫我塔姆。”

“大家好,我是米多鲁,今年六岁,是一个放羊的,你们可以叫我米多鲁。”

齐齐走上前,板着小脸小大人似的问叶蓁,“娜娜说你答应教我们数羊,我现在想学,你能教我吗?”

“当然。你们跟我来。”

叶蓁领着他们走上讲台,拿起一根粉笔掰成四段,“学数羊前老师先给你们讲一个故事好不好?”

小孩子都爱听故事,听到叶蓁说要讲故事,全都目不转睛盯着叶蓁看。

叶蓁把《喜羊羊和灰太狼》其中一个故事讲给他们听,她讲故事时娓娓道来,把整个故事讲得生动有趣。

等她把整个故事讲完,娜娜急忙问:“喜羊羊好厉害,他竟然可以打败狼!”

塔姆双眼发亮,“叶老师,喜羊羊长什么样子,我家养了很多羊,喜羊羊会不会藏在我家羊圈里?”

叶蓁抬起手,轻轻勾勒几笔就在黑板上勾勒出喜羊羊的样子,“这就是喜羊羊。”

孩子们睁大眼睛,娜娜伸手去摸黑板上的喜羊羊,她的手心有汗,加上用粉笔画出来的东西很容易擦干净,当她抚摸喜羊羊时手心的汗水无意中把喜羊羊的左脚擦走。

“他,他的脚不见了!”

娜娜以为是自己把喜羊羊的左脚弄丢了,着急得不行,“老师,喜羊羊的脚不见了,呜呜,老师,我没偷喜羊羊的脚。”

齐齐是哥哥,看到妹妹哭了走过去挡在娜娜前面,“我是娜娜的哥哥,你打我吧。”

长青小学的老师喜欢用棍子打孩子,大哥哥都说老师打人特别疼。

齐齐伸出手,要打就打他吧。

叶蓁越过齐齐抱住娜娜,“娜娜不哭啊,老师不会打你。”

娜娜抽抽噎噎,叶蓁摸了摸她的头发,“也不会打哥哥。”

“其实喜羊羊的脚不是丢了,是被你藏起来了。你看看你的手。”

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