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钱小花咯咯笑出声，“要说混还是你混。”

叶蓁看向钱小花，钱小花立刻改口，“还是你有主意，这事交给我，我倒要看看老虔婆能忍几天。”

从这天开始，钱小花跟隔壁孙老太对上，每到吃饭时间，她都端着一碗加过料的酱油往隔壁跑。

几天下来，隔壁孙老太觉得自家吃亏，憋不住跟其他邻居说沈家的坏话。

钱小花不是好对付的人，孙老太说沈家的坏话，她就说孙家的坏话。不到两天，一号基地家家户户都知道基地有个孙老太，她特别喜欢占别人家的便宜，吃饭时千万要锁好门，不然孙老太会端着小青菜来家里换肉。

与其同时，一号基地的人还知道基地有个钱老太，钱老太打架特别厉害，隔壁的孙老太长得比钱老太壮实，但是打架却打不过钱老太。

要问钱老太为什么要跟孙老太打架？还不是因为孙老太爱贪小便宜。

赵老师把小人书的事情报告给校长，校长专门花一个下午的时间研究小人书。叶蓁画的小人书有正面的影响也有负面的影响。

不过总的来说，正面的影响比负面的影响大。

校长没找叶蓁谈话，说实话，除去某些不好的影响，他挺喜欢叶蓁画的小人书，刚看完第一回 的小人画，他迫不及待想看第二回的小人书。

不知道叶蓁老师什么时候可以出第二回 的小人书，要不他暗示暗示她？

想了想，校长觉得不能暗示叶老师，他毕竟是校长，得端起校长的架子，绝对不能让叶老师知道他很喜欢她画的那些小人书。

小人书真的是神奇的存在，一开始，《拯救老师》的小人书只在四年级内部传播，但是随着看的人越来越多，小人书渐渐传出四年级，流向五年级，然后从五年级流向社会。

叶蓁跟往常一样送小朋友出校门，走到门口，她被赵主任喊住。

“叶老师。”

叶蓁看向赵传，“赵主任，今天是您来接孩子啊。”

“赵亮，你爸爸来了，快过来。”

赵亮跑向赵传，一个转身跟皮猴子一样跳上自行车后座，自动自觉从赵传兜里掏出糖块，剥开糖纸拿在手上舔。

赵传推动自行车，左右看了看才问：“赵老师，大力娃被蜈蚣精关在哪里？”

叶蓁一时没反应过来，赵传以为叶蓁在思考，继续往下说：“根据前面的故事，蜈蚣精一共有两个洞穴，他会不会是在第二个洞穴关大力娃。”

“可是老师被关在第一个洞穴，按理说大力娃也该关在第一个洞穴。但是吧，下面千里眼娃的眼睛能目视千里，他看一眼就能知道老师和大力娃藏在哪里。”

“蜈蚣精看着挺精明，他应该不会吧老师和大力娃藏在普通地方。”

叶蓁回过神来，小人书她刚画完第二回 ，第二回刚讲到大力娃被蜈蚣精使计捉住，随后千里眼娃出生，准备去找蜈蚣精要人。

“赵主任，你看过《拯救老师》？”

赵传挺不好意思，“刚看完，叶老师，你画的那个《拯救老师》太好看了，我们都爱看。”