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戚临清朝她点点头，“你也是。”

眼见不少人都向戚临清围过来打招呼搭话，甘以山这才意识到，虽然对方的性格有些严肃冷淡，但在画室里似乎很受欢迎。

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下午考素描和水粉。

这两样戚临清更擅长，也更喜欢。

他享受沉浸于画画的感觉。但画速写求快，总是很快就结束了。

他坐在画架上，唰唰动笔画着，浑然不知身后的监考老师直接惊呆。

这个监考老师是教C班的，平常和戚临清并没有过多接触，也只在办公室里听说过他是个天才。

然而面对面直接看到对方的画，这C班老师才明白他到底是怎样的一种天才。

无论是素描还是水粉，皆表现出了少年强大的美术天赋。

调子阴影轮廓鲜明、用色细腻。

就是印刷在艺考教科书上的典型范画，恐怕也不过如此。

C班老师甚至凝目仔细想在对方的画中找出缺陷。哪怕一点。

但他很快惊恐地发现，自己竟然连丝毫缺点都无法找出！

这是什么概念？！

对方的画作，完美无缺。

……

教师办公室。

月考结束后，画室老师们纷纷忙碌于批阅卷子。

欣赏、评判画是一件主观能动性很强的事情。

因此为了公平公正，每幅画起码会经过三名老师之手，确认无误后取平均分。

最后他们还要按照总体得分重新进行排班。

“这幅速写还不错。”潘学海边点头边在卷子上打上了85分。

他背后来一看名字，封嘉庆，竟然还是他们D班学生画的。

C班老师调侃道：“潘老师，你该不会因为自己班学生放水吧？”

潘学海轻哼一声，把画纸拍在对方桌上，道：“不信你自己来看看，这幅速写到底值不值85。”

C班老师低头一看，顿时哑口无言。

眼前这幅速写，确实总体水平不错。

最后统一的分数评判出来，这名叫做封嘉庆的学生竟然总共拿到了中高档的高分，可以直升B班。

短短一月的学习就能连跳两班，足以证明对方确有美术天赋了。

而同样很被潘学海、韩仕看好的瞿京同学，分数却只能升到C班。

“你们快看！D班有两个学生的分数可以升到A班！！”某个老师忽然兴奋地把排班表格拿了过来。

潘学海心中隐约有了点预感，问：“谁？”

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考完试，众人心情各异。

“戚同学，你有感觉自己在画画时遇到瓶颈期吗？”瞿京走上前问对方。

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