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系障碍，就他目前的表现状况来看，应该属于不典型自闭症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，它是一种先天精神疾患，和后天家庭教养无关。他的主要症状是社会交流障碍，一般表现为缺乏与他人的交流技巧，很难融入社会，除了在核心症状上的表现，还有一些外围症状，比如消化系统、免疫系统、感觉系统等方面的问题，这些问题对人的感官干扰很大，造成自闭症患者各种各样的怪异行为，他们往往存在感觉异常，表现为痛觉迟钝、对某类东西特别恐惧或喜好等，其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。”

　　说完，俞暄然忧心忡忡地看着何嘉，“他……好像特别依赖你！”

　　何嘉听后，更加担心了，但对俞暄然的学识很崇拜，“老师你不是学法的吗？你怎么研究起心理学了？”

　　“看过心理学的书，自然就理解一点。”

　　何嘉点点头，“那他该怎么办？”

　　“最好带他去看心理医生！听说夏季旦同学被他打伤进院了？”俞暄然诧异道。

　　何嘉无力扶额，纠正道：“老师，是季夏旦！”

　　俞暄然不在意地哦了一声，“没区别，你知道有一种自闭症患者对某类东西特别喜好，如果有人抢了他的东西，他就会不安、恐惧，然后攻击他人？”

　　何嘉想了想，默默地对号入座，这不就是文俊昇和她的情况吗？

　　“老师？”

　　“嗯？”俞暄然抬头看向何嘉。

　　何嘉不确定地指了指自己，“老师，我是……东西？”

　　俞暄然被她的话给逗乐了，但没有笑出来，“何嘉同学，咱们听得懂就好，别那么较真，好吧！”

　　你怎么会是东西呢？你可是我最爱的人啊！

　　何嘉点点头，叹了一口气，“老师，你要是我，该怎么办？”

　　“首先，你是你，我是我，你不可能成为我！”俞暄然好心情道，但你是我的！

　　何嘉苦着脸看着俞暄然。

　　“其次，我建议你远离他，他把你看得太重要了，如果他失去了你，他可能会崩溃，可能会对你做出什么伤害，老师不希望你受到伤害，你懂吗？”俞暄然肃穆地看着何嘉。

　　“离开，会不会更容易激怒他？”何嘉反问道。

　　“所以，联系他的家长，他的自闭症并不是特别严重，让他接受心理治疗。”

　　何嘉点点头，她从来不知道原来文俊昇那么羸弱的人居然是自闭症患者。

　　季夏旦被打一事在校园里闹得沸沸扬扬的，派出所民警根据他的口供找到文俊昇谈话。

　　文俊昇对此不置一词，他已经成年，按照法律的规定，故意伤害他人是要负法律责任的。