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“你们去。”

虞轻雁把她拉了出去，大家一块去看了秀水小学的新图书馆。

新图书馆是临时挤出一间教室充作的，光线昏暗、空间逼仄，书架是席少原一并购入的。崭新的图书整整齐齐地放在书架上，填满了整间屋子，空气中弥漫着一股书籍油墨的香气。

帮忙搬书的村民们纷纷和他们道谢，不一而足。

周秀平时经常跑图书馆，她环顾四周一圈，不觉地皱起了眉。

杜飞扬等几个学渣倒是浑然无觉，徐卿看了一眼，强迫症使他浑身不舒服。

半晌，徐卿说：“书不是这么摆的。”

成就感满满、浑身愉悦的村长脸上缓缓出现了一串问号：“……”

徐卿扶正了眼镜，“图书馆并不单纯只是一间放书的屋子，书籍如何分类放置是很重要的学问，关系到日后的借阅管理，按中国图书馆图书分类法分更科学……”

“没有有效的图书管理，图书馆很快就会荒废，也会浪费了原少捐的书。”

小学的校长听得这个观点，惊艳地看了眼这群少年。

村长听了这一长串的话，脑壳就胀痛。他挠着后脑勺说：“我们哪晓得这么讲究呀！”

村民们听到这群娃娃还要重新把书架上的书搬出来，再整一遍，脑壳抽抽地直痛了起来。

徐卿说到一半，“算了。”

“你们回去吧。”

学渣们一拍脑袋，花絮摸着下巴，“怪不得……我总感觉有哪里不对劲。”

学渣们亡羊补牢地说：“班长说得没错！”

“那么问题来了，班长你懂图书分类法吗？”

徐卿干脆地承认：“不懂。”

谈明忍不住翻了白眼，他掏出手机开始百度搜索。

周秀找来了胶水、双面胶、本子、剪刀，她说：“我懂。”

她指挥着学渣们搬来了桌子，大家批量地裁纸、写标签，周秀让人一本本地报书名，她略听一下，很快报出了该贴的标签。她的脑子就像精密的电脑，把上百个分类的标签一一地陈列出来，没有一本错乱。

徐卿负责念书名，“《唐诗三百首》。”

周秀听了，说：“I222.742-1。”

谈明也找了一本，“朱光潜的《谈修养》”

“B825-124.”

花絮迅速地写了标签，虞轻雁负责贴，贴好后杜飞扬拿着书归到书架上……大家忙得不亦乐乎，团团转却又井然有序。