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　　这样的定位没有冲击到现有的科举制度，自然不会造成士族们强烈的反对。

　　而且为了筹集资金设立的荣誉墙，还能让这些人参与进来，给他们带来他们想要的名声。

　　时间长了他们也就习惯了这种方式，届时综合官学已然成熟，可不是某个官员在朝堂上反对就好使的了。

　　因为这涉及到太多的百姓利益了，水能载舟亦能覆舟，皇家看的明白着呢，而且那时士族们真的能团结吗。

　　大势所趋最好的方式就是顺势而为。

　　孙保财看着已经成型的启蒙院，目中闪过笑意。

　　鉴于综合官学的定位，他当初参与了这里的设计，把综合官学盖成几个独立的院子教学。

　　比如先盖的启蒙院，教授孩子们三百千的地方，也可以说是孩子们学习文化课的地方。

　　启蒙院盖好后，会先招收百姓家的孩子入学，这个地方当初让刘承儒全部批给了综合官学，地方大以后可以在远一些的地方，盖学习各项技术的院子，名字以后可以以学习的技术命名。

　　这样时间上不耽搁，既有充分的时间去修建，也有时间去找好的手艺老师来这里教课。

　　启蒙院和技术院分离，互不打扰互不影响这样挺好。

　　至于以后的要开设多少科，还在制定中，起初会少些，将来会陆续增加科目，比如医科种植等，到时由朝廷颁布政令。

　　什么都要一步一步来，总有一天会完善好的。

　　他还有一个多月才能回去，这边启蒙院在过十来日就要交工，到时收尾和准备开课的事也一堆。

　　邵明修从马上下来，直接走到孙保财身边，把手中的信递给他。

　　他刚刚在县衙正好要过来这边，有封信是从金安府寄给孙保财的，担心有要事顺手就拿了过来，等孙保财接过后，才看着远处。

　　看着已然成型的建筑，心里开始算计接下来的事。

　　教授孩子们三百千的夫子已经找好，找的夫子按照孙保财的说法，是比较有想法的年轻夫子。

　　孙保财的意思，不想找那些死板教学的夫子，越有名气的越不要，说来这里的孩子走仕途的少。

　　要是按照考功名样子去教导孩子，一个个被教的不知变通，在被灌输一些万般皆下品惟有读书高的思想，岂不是毁了孩子。

　　他这些天对孙保财这个说法是极度纠结，万般皆下品惟有读书高这样的至理名言，让孙保财说出来怎么就不对味呢。<br