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高二数学组办公室。

　　物理老师拿过田老师手中的物理卷子，“这个，我来看吧。”

　　“可是你没有物理组的答案。”

　　田老师并未不愿意将卷子交给物理老师，而是这张卷子的答案在高三物理组。

　　“我正好要去那边拿些试卷，刚刚好可以看看答案。”

　　田老师答应下来，又在物理老师要走之时，不放心地说道，“你记得早点改好。”

　　物理老师道，“放心吧！我半个小时就回来了。”

　　物理老师一走，数学组的办公室当下就热闹起来。

　　“天啊，田老师，你哪里找到的这么个厉害的人。我刚刚看了那英语作文，我当年都做不出来。”

　　“是啊，高二年级第一可能要换人了。”

　　“你可以好好安抚一下许秦，我看他好像不是很能接受。”不然怎么会要求一起考试。

　　田老师闻言，心里有些沉重。

　　想到一直位列第一的许秦，她一时之间竟然不知道如何是好。

　　他如果真的被别人拿走了第一名，也只能自我调节。

　　而另一边，物理教室也响起惊呼一片。

　　“这真的是你们班的学生写得？”一名物理老师难以相信的说道。

　　李玲干脆的说道，“这是我班的学生，不过不是我当班主任的班级，是一班的学生。”

　　那位物理老师点点头，继续地看下去，突然又停住看题的笔尖，“这个题可以这样做吗？”

　　她看了看答案，这个答案确定是正确的。

　　“可是这个过程……“

　　那老师戳了戳自己旁边的人，“王老师，你看看这道题。”

　　王老师看了几分钟，“这个答题过程是对的。不过这个思路不容易让学生理解，所以不推荐使用。这是谁的卷子？哪个学生竟然能用这样的思路解答出这个题目，我记得当时咱们探讨过，不教这个方法。”

　　王老师刚刚正在备课，并没注意到的说话。

　　“是高二的学生的。”

　　“高二学生？”

　　王老师看向李玲，“李老师，你教的？这个方法，我们一般不太建议教给学生，除非个别理解能力非常强的。不然很可能跟别的思路混在一起。”

　　李玲摇了摇头，“是转学生，但是她完全答对了。”

　　王老师再次看了看这个试卷，也不由得肯定，这个学生的逻辑推理能力非常强，解题思路也非常清晰，可以看出已经完全理解了这个方法。

　　不过想到对方是高二的学生，王老师也忍不住说道，“她高二就能成绩这么好了？”

　　李玲点点头，“我听田老师说，是她特意去邀请的，本来是别的地区的学生。”