第113页（1 / 2）

童春晓称呼我小魔，我就真的是小魔了吗?

第六十八章：犯了不该犯的错

周子辰老师做完自我介绍，校长老头儿立马冲童春晓招招手，像支使自家孩子似的，那动作非常有亲切感，春晓啊，拿你画好的座位排列表给周老师看看。

诶，好的。童春晓应了一声，不顾我的瞪眼，从他书包里飞快掏出一张纸，蹬蹬地跑到周老师跟前

不用看到他的正面，我也能想到，他此刻必是恭恭敬敬地，双手拿着座位排列表，一副模范生乖孩子的模样，将表递到周老师手中。

你大爷的，这个狗东西，明明晓得周老师名字，甚至晓得更多情况，在后坡不告诉我，居然逗我，害我陷进那种入魔的状态胡思乱想，又害我浪费眼力去读唇语!!!

别以为读唇语是很简单的事儿，这个需要用眼睛全神贯注去看，距离近的话，还无所谓，距离稍远一点，是很费劲的，很耗眼力。

习惯于读唇语的人，通常眼睛到三十多岁会视力衰退，我和可青练唇语之初，首长爷爷就告诫过我们，唇语只能当做辅助听力的手段，不能完全依赖它。

我初学那会，并没把首长爷爷的这个告诫放在心上，用自己学的唇语，去看别人说的悄悄话，对这种好似拥有窥视别人秘密的能力，感到特别新奇和好玩。

可是，不久，我的惩罚相应到来，我的眼睛又酸又涩又涨，去医院看眼科，医生说我是用眼过度从那以后，我明白一个道理不要胡乱使用自己的能力一切都是有限度的

能够听到的声音，尽量去听，至于唇语，那要到非常状态的时候，才去用它。

童春晓这个该死的魔怪，应该比任何一个人都晓得读唇语对眼睛的损害，居然还来害我，讨厌，我这会眼睛涩得真难受

别看童春晓才高，在我面前经常耍魔怪样儿，实际上，他的家庭环境挺糟糕的，我和他相比，我还是很幸福的。

童春晓他妈妈在他很小的时候，和别人跑了。他爸爸是双耳全聋的人，不是先天，是后天性的事故。他爸爸是个踩三轮车的，一次拉人的时候，与人发生争执，被人打聋了俩只耳朵。他爸爸脾气还不顶好，喝醉酒老揍他，他小时候，有很长一段时间以为自己是个哑吧，只会盯着别人说话的嘴巴看。他告诉我，他的唇语就是在那时学的，无师自通。

因此，遇见什么事儿，千万不要认为自己不幸，这世界上比你不幸的，海了，何苦自怨自艾，作难自己，整个愁云惨雾的样儿?有人爱护着，倒也还好，要是没人爱护呢，岂不是自己找不痛快?不管什么事，不管怎样惨，人要活得快乐才是真理儿。

尖子生旁边的座儿，不是谁都能坐的，老师排座位有自己的考虑和讲究，按道理，我一插班生坐不到童春晓身边，他原来的同桌是前排的语文课代表陈玉珠。

可我二哥是谁呀呵呵

我之所以能和童春晓这个全校最能的人同桌，完全是靠了二哥。

二哥让我和童春晓同桌，自然是希望学习互助，不过，他这番想法，被我和童春晓深入认识以后，有了另一层作用。

我的数学成绩一向不好，读初中起，养成一习惯，考试的时候，喜欢依赖可青，与可青用唇语对答案，自己做出的答案从没有信心能对。

可青走后，我的数学成绩虽然不是很差，但也不能用好去形容，数学是我考试科目里最差的一门。

二哥让我和童春晓坐，除了和学校打招呼，自然也和童春晓本人沟通过，二哥用程家的关系给了童家好处，所以，童春晓有义务和责任促进我的学习。

二哥的想法是挺好，不过，到后来我和童春晓熟了以后