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如果是陈怡歆带队，肯定就当场怼回去了，可惜这不是队长不是她么，她才不会去出这个头呢。

而苏老大一向喜欢做面子功夫，闻言哪怕心里再不爽，还得出声去劝说其他队伍接受规则。

陈怡歆在他出去劝说的时候，再一次无意识的和高傲学姐对上了眼神。

她这会儿突然升起一个念头，或许学姐很早就知道苏老大的为人了，所以才故意表现得这么不合群，就是不想让整个队伍被他一个人牵着鼻子走。

是或不是都只是她的猜测，现在再去计较这些也没用，她将所有的注意力都放在舞台上，认真的观察其他选手的表演。

说是情景剧小剧本，其实是将生活中工作中学习中遇到的各种难点集中在一起表现出来，让选手们在尽量短的时间内去应对处理这些问题。

说简单点，就是考察选手的情商和知识储备，以及情景状态下的运用能力。

选手大部分都是学生，没多少人有实际的工作经验，能给导师打工就算很厉害的了，所以在情景中的表现跟想象中比起来实在有些一言难尽。

好几个队伍连二十分钟都没有凑够，十分钟都是强行拖过去的，完全没有考虑到主题给出来的情景设计，只干巴巴的把老师提出来的重点应付过去。

这样的得分肯定不高，他们自己也知道。

还有几个团队的选手简直就是戏精，夸张的表演让台下的观众跟看喜剧片似的，一阵阵哄笑爆发，虽然看似热闹，结果也得不到高分。

到B市和粤省上台的时候，两个队伍明显跟其他队拉出差距。

B市的学生见识稍微要广一点，知识点上并不比其他选手强多少，但在情景设计和前后逻辑自洽方面高太多。而粤省的学生表现出来的跟B市是两种风格，台风稍微夸张了些，但也在接受范围之内，而且他们设计的商务场景更贴近生活。

除开这两个质量明显高出一截的团队外，还有浙省，皖省几个经济比较发达地区的队伍也得了不错的分数。

从这一点上来看，经济发达地区的学生所接触的新事物，的确是要比稍微闭塞一些的省市队伍多得多。

最让台下的老师和观众们吃惊的是他们隔壁的小伙伴，不声不响的五个女生一个男生愣是把一个生活小短剧演出了专业水平。

不论是情节的设置，还是台词的表现力度，甚至连人物背景都进行了编辑。二十分钟的短剧所呈现的就是普通人生活中随处可见的一幕。

陈怡歆他们等待上台的队伍坐在靠前的位置，她素来听力不错，耳边传来的是老师们一致的肯定。

她听见了，苏老大也听见了。

这人脸上还带着笑，心里到底怎么想的也就他自己才知道。

到陈怡歆他们队上台的时候，已经是六点半刚过，有些挨不住的已经找机会出去填肚子了，后面座位空出来至少四分之一。