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前面第二排左侧的向长嵘托了托脸上的黑框眼镜，慢吞吞道：“第三题涉及了高三的一部分知识，但，用咱们目前学的东西，其实也能解出来，就是步骤麻烦些。”

陈立强趁势道：“向长嵘，你既然会解，就上黑板把步骤写一下呗，也让同学们参考一下。”

向长嵘是一班的学霸，数理化尤其好。而且，他学的快，大部分同学觉得能跟上老师赶课的进度都有些吃力了，向长嵘却早就捧着高三的课本自学了。所以，这会儿有个涉及高三知识点的题，他也能轻松解决掉。

这位读书用工刻苦，却不是太呆，听陈立强提议，他也不扭捏，更没觉得需要藏私，大大方方起身走上讲台，把自己的解题步骤在黑板上写下来。转身，将粉笔放回粉笔盒里，他又补充了一句：“据我琢磨，这道题还有不同的解法，同学们做个参考，争取再找出几种其他解法来吧。”

赵继海之前已经离开了教室，这时却又返回来，却没进门，就站在教室后边的窗户外，隔着玻璃看着向长嵘将自己的解题步骤写下来，下边的同学也没急着照抄，而是顺着向长嵘的提示，开始琢磨新的解题方法。有一个人皱眉思考的，也有两三个人凑一起小声讨论的……但看得出，学生们都在专心琢磨题目，却没有开小差、说笑玩闹的，这让赵继海很有些小小的欣慰。

第五百七十五章

赵继海在教室外观察了几分钟，然后就离开了。直到一节课快结束他才重新回到教室，也没上讲台，而是径直走到学生们中间去。路过王小秋身旁的时候，扫了一眼小秋放在这桌子左上角的练习册，当然也看了一眼小秋正在做的练习题——这丫头总有些不错的复习资料复习题目，也不知道她从哪里挖来的。咦，她眼下做的这题就挺有意思啊……唉，只是可惜比同学们的进度快了太多，要不然，还能拿来给同学们练习练习！

赵继海一路走到教室最后边，转过身来，仿佛才看见黑板上多出来的解题步骤，略略驻足片刻，点头道：“这个解题思路不错，这是谁的？”

课代表陈立强回答：“是向长嵘解出来的。”

赵继海不置可否地点了点头，对向长嵘送了个鼓励的微笑，这才再次道：“大家伙儿把这个解题思路做参考，自己再琢磨琢磨，争取找出新的解题方法来。”

一天时间，都在各科老师的‘题海轰炸’下匆忙过去，随着晚自习的上课铃声响起，也标志着老师们集中讲解题目的时间来临。

率先进门的是英语老师，她教学的方式比较传统，就是拿着试卷在讲台上讲解，同学们自己在下边对照答案，评判自己做的对与错，错误的，再将正确的答案更正在练习册上。

之后是物理……再之后，就是赵继海了。

他抱着一摞练习册进来，将大部分交给陈立强发放下去，他手里只剩下七八册。然后，他就按照练习册上的姓名点名，叫被点名的同学走上讲台，把他指定的题目的解题思路、步骤都抄写在黑板上。