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栾梦纯十分好奇,指着球场的方向询问童芥。

“在练习对抗呢。”

一听这话?,栾梦纯的思绪立刻跳转到了自己此行?的目的。

“对对对,我来这就是为了学习篮球知识给我好朋友们普及的,我有好多问题想要问叔叔呢!”

手?忙脚乱翻出手?机和笔记本,又把自己手?里没开封的甘蔗汁放到一边,栾梦纯摆出了一副虚心请教?的姿势。

“教?练现在在忙,我略懂些皮毛,小纯不嫌弃的话?,我可以替教?练回?答么??”

被她认真的模样逗笑,童芥望了一眼?正在指导队员的父亲,语气温柔。

“好呀!”

说着,栾梦纯迅速低下头,翻找出手?机上的记录。

“第一个问题,什么?叫做吃饼?”

“在篮球比赛里,吃饼就是被助攻的意思。”

“稍等,我需要记一下!”

一阵奋笔疾书过后,栾梦纯抬起脑袋,提出了下一个疑问:

“第二个问题,什么?叫两双、三双?是指鞋么??”

笑着摇头,童芥耐心对她作?出解释。

“两双指某一球员在一场比赛中,得分、篮板、助攻、盖帽、抢断等其?中的两项同时达到10次以上,而三双是在两双的基础上任意一项技术也达到10次以上。”

“哦,原来如此!”

手?下的笔不曾停顿一秒,栾梦纯边写着答案,边抬起头再次提问:

“姐姐,什么?是技术犯规啊?”

“技术犯规是指与打球运动无直接关?系的犯规。”

见栾梦纯疑惑地眨了眨眼?睛,童芥神情柔和,向她举例说明。

“比如球员在场上恶意抱怨裁判,教?练在场边不停干扰、指责裁判,替补球员冲到球场上,双方球员打架,甚至场边球迷骚扰裁判等都会被判技术犯规。”

经她这么?一解释,栾梦纯恍然大悟,连忙在本子上记了下来。

“那挡拆又是什么?意思?”

“挡拆是多种掩护配合的总称,通常是指队员在相互掩护的过程中,创造接球投篮或二次进攻机会的行?为。”

明显没听明白,栾梦纯嘟起小嘴。

“挡拆时,控球球员朝着即将作?掩护的球员方向运球前进,与此同时,掩护球员原地站住不动,用躯干挡住防守球员,这就是挡。一旦防守球员与做掩护球员发?生身体接触,运球球员绕过掩护球员,掩护球员向内切入接球上篮或向外拉开接球投篮,这就是拆。”

童芥极其?耐心且详细的讲解,让栾梦纯不禁感慨万千。

“好深奥啊……”

脑子容量小,一时接受不了太多的内容,栾梦纯将笔记本和手?机往腿上一放,凑近童芥转移了话?题。

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